安徽援疆教師開展課程游戲化教學講座

在皮山縣黃山幼兒園二樓會議室裡，不時傳來一陣陣掌聲，每一位老師都認真地聆聽和記錄著……

黃山幼兒園安徽援疆教師檀林霞經過幾個月的教學實踐和調研，根據皮山縣黃山幼兒園教育教學的現狀及幼兒教師的基本情況，有針對性的開展專業引導，提升教師組織游戲化課堂教學的能力，提高教育教學質量，開展了《游戲化教學在幼兒園活動中的有效使用》的專題講座。

講座中，檀老師主要從三個方面進行陳述：1、利用游戲因素使教學活動游戲化。2、運用師成和生成策略將創造性游戲有機的融入教學。3、游戲化教學應該注意哪些問題。

她重點講述了教育教學中的創造性和游戲化教學，生成游戲和師成游戲中幼兒的主體作用和教師的主導作用。用實例游戲引導教師們如何根據本地實際創造性的開展游戲化教學，讓幼兒真正在學中玩，玩中學，在探索中發現快樂和成果，促進各方面的發展。

檀老師在培訓中緊密結合自己的工作實際，進行有效教學，專業引領，充分發揮援疆教師的輻射帶動作用，有利於提高教師業務水平提高，促教師專業成長。做到提升受援地教師幼教教研能力，提高教學水平，實現教育均衡發展。最重要的是要發揮“傳幫帶”作用，創造教育援疆的新模式。

講座中，檀老師妙語連珠，風趣幽默中蘊含著先進的教育理念，深情並茂中滲透著對幼教的滿腔熱情，讓教師們受益匪淺。隨著老師們對講座內容的領悟，教育觀念也會有很大的轉變，觀念的轉變使幼兒成為學習的主體，使孩子主動探索、體驗。在活動中更注重與幼兒的互動，注重激發幼兒在活動中的自主性和參與性。這是實踐新綱要精神的一種體現，也正是學前教育所注重和推崇的教育理念。

一次活動，是一次提升，更是一次引領。通過此次的專業指引，使教師們進一步明確教學活動的設計策略，切實提高了教師的理論知識水平和實踐能力，今后，黃山幼兒園將繼續在安徽援疆教師的帶領下，開展形式豐富、內容多樣的培訓活動，為進一步加強師資隊伍建設而不斷努力！（安徽援疆）