“津和班”引領教育援疆新格局 助力精准教育扶貧取得新效能

【摘要】天津“組團式”教育援疆基於“讓和田地區更多的孩子享受到更優質教育”的理念，在“全鏈條”教育體系硬件建設和軟件幫扶上多管齊下重實效上水平的基礎上，於2018年在和田地區天津高級中學創建了“津和班”，經過近三年的傾心打造，“津和班”已成為天津教育組團式援疆的亮點之一，並凸顯為和田地區優質教育的特色品牌。天津以和田地區天津高級中學“津和班”為“試驗田”和“樣板間”，充分發揮引領、示范、輻射作用，並將其作為推動當地基礎教育持續深化改革的支點和杠杆。在“津和班”項目的引領帶動下，天津援疆教育團隊積極挖掘教育精准扶貧的新內涵，逐步形成以“津和班”為主體、津和校際幫扶聯動發展的新格局，進一步高質量和可持續地為津和兩地精准教育扶貧取得新效能而不斷升級加力。

教育扶貧被賦予了“阻斷貧困代際傳遞”的使命，全國各地都在探索教育精准扶貧的有效路徑。目前，組團式已經成為各地教育援疆的必選動作。天津“組團式”教育援疆基於“讓和田地區更多的孩子享受到更優質教育”的理念，在“全鏈條”教育體系硬件建設和軟件幫扶上多管齊下重實效上水平的基礎上，於2018年在和田地區天津高級中學創建了“津和班”，經過近三年的傾心打造，“津和班”已成為天津教育組團式援疆的亮點之一，並凸顯為和田地區優質教育的特色品牌。

天津援疆前指和教育團隊以和田地區天津高級中學“津和班”為“試驗田”和“樣板間”，充分發揮引領、示范、輻射作用，並將其作為推動當地基礎教育持續深化改革的支點和杠杆。在“津和班”項目的引領帶動下，天津援疆教育團隊積極挖掘教育精准扶貧的新內涵，逐步形成以“津和班”為主體、津和校際幫扶聯動發展的新格局，進一步高質量和可持續地為津和兩地精准教育扶貧取得新效能而不斷升級加力。

一、“津和班”教育品牌優勢日益凸顯

“津和班”自創建以來，實施管理自主、發展例會等創新舉措和機制，在班級秩序優化、學生習慣培養、學習面貌提升等方面進行了大膽的實踐與探索，逐步獲得了當地師生家長的充分認可和高度評價。“津和班”是匯集天津先進教育理念的“示范班”，採用“全學科包班”模式，班主任和所有任課教師均來自天津市優質高中，凝聚和集中了天津市高中階段先進的教育理念、方法和資訊。

“津和班”是和田學生享受天津優質教育的“高平台”。“津和班”的設立，使當地學生在天津援建的高標准校園環境中，親歷著來自天津援疆教師創設的全新教育情境和高效課堂體驗，開拓了視野，提升了能力，發展了素養。援疆教師傾情傾力，通過各類精心設計的特色教育教學活動，為學生的全面發展和未來人生奠定堅實基礎。“津和班”是全體援疆教師接續打造的一個不出和田的高水平“內高班”。

“津和班”是和田教師借鑒先進教育理念的“樣板間”。“津和班”在管理、教育、教學等各方面資源富集，具備集群效應和輻射帶動能力。班級任課教師政治站位高、業務能力強，真心關愛學生，全情奉獻教育，得到了當地學生的擁護和教師的認可。“津和班”的設立使援疆教師對當地學校青年教師的傳幫帶有了更加具體、生動的實踐形式，援疆教師毫無保留地分享自己的教育理論和實踐經驗，青年教師可以近距離、全方位地觀摩、學習、交流、借鑒，更快更好地實現自身的專業成長，有力推動留下一支“帶不走的隊伍”。

“津和班”是和田教育實現創新跨越發展的“試驗田”。“津和班”設立的初衷，就是要在“組團式”教育援疆豐富實踐的基礎上，打造更具推廣意義和借鑒價值的實踐模式，推動當地基礎教育持續深化改革。實踐証明，“津和班”引發了對比思考和積極探索，對當地學校乃至全和田地區基礎教育都發揮了重要且廣泛的引領示范、輻射帶動作用，有力推動和田地區辦學水平和教育教學質量的整體提升，推動和田教育朝著內涵發展、創新發展、跨越式發展、現代化發展的方向不斷改革和邁進，辦好和田人民滿意的學校。

二、“津和橋”校際聯動活動不斷創新

近年來，在信息時代的大背景下，援疆教師團隊在充分發揮“傳幫帶”作用培養當地青年教師的同時，幫助和田地區高級中學建設了實時互動雙向交流的“空間教室和研訓平台”，深入探索開發並熟練使用津和兩地校際間的遠程視頻系統。在教師層面組建校際間教研聯盟，開展同課異構、集體備課、沙龍論壇等活動，以網絡教學平台異地同步教學實現優質教師資源高度共享。在學生層面建立三個“津和班”與天津市三所學校同齡班級間的“手拉手一家親”聯誼關系，以特色活動的開展實現兩地學生的隔空對話、互學互鑒、互助互愛。此外，定期組織高級中學教育教學一線管理干部前往天津市合作交流學校參觀學訪，提升學校可持續發展的內驅力。津和校際聯動發展的路徑在逐步拓展，“津和橋”用真情、智慧和奉獻鋪設起津和校際間交流交往交融的坦途。

三、“津和情”教育幫扶舉措逐步拓展

為助力和田地區脫貧攻堅的深入開展，援疆教師團隊堅持與學校內建檔立卡學生“一對一”結對認親，以活動為抓手，開展多層次、多方位、多形式交往互動，實現了“點對點”扶貧幫困。天津市天津中學開展“津和師生一家親 攜手點亮微心願”活動，通過家國情懷、課業學習、心理輔導、升學指導、文化交流等豐富多彩的活動，為津和兩地深植下“民族團結一家親”的種子。天津二十一中學組織的“愛心義賣資助”活動，用濃濃情誼和暖暖愛心激勵著和田學生以優異的成績回報社會、以深厚的情懷感恩黨組織。津和兩地的幫扶舉措在不斷創新，活動內容在不斷豐富，釋放著教育援疆新效能，激發著教育援疆新動力。

以“津和班”為主體、津和校際幫扶聯動發展的新格局，是深入探索和實踐可持續發展的教育人才“組團式”援疆工作的新路徑，更好地發揮了天津優質援疆教師和援派學校的資源優勢，推動和田基礎教育不斷實現新跨越、和田經濟社會不斷取得新發展。（天津援疆）