【援疆風採】賀常龍：生活老大哥，工作好顧問

在第四批援疆教師中，大部分是第一次參加援疆工作的新援友，也有援疆幾年的“老援友”。其中就有一位，由於年紀較大，被援友親切稱為“老大哥”﹔由於熱心助人，被稱為“好顧問”。

“新援友”初來乍到，心裡既新鮮好奇，但又不熟悉情況，生活不習慣，氣候不適應，心中不免有些惴惴。在指揮部對援疆教師醫生做了原則性要求的基礎上，這位老援友細心地在作息時間、生活特點、日常要求等細節上做了力所能及的補充。比如這裡氣候很干燥，他建議我們晚上在臥室裡要洒點水增加濕度﹔每天要多吃水果，抹護膚品，及時補充水分，防止皮膚干燥﹔常喝水，多鍛煉，戴口罩等等，說是“為工作要積攢好本錢”。他的建議為新援友提供了很好的心理撫慰，讓“新援友”能夠迅速地適應環境、融入集體、快速投入工作，被新援友戲謔地稱為“生活顧問”。

在“新援友”中，有不少正是處在職稱評定的檔口。他們遠離原工作單位，對許多材料和程序上的問題感到棘手。這位“老援友”不辭辛勞，在培訓的間隙，憑借自己的經歷，進行義務指導。有的老師幾乎是電腦盲，他一點一點地親自動手，有時一干就是大半天﹔有的老師半天跑幾次，他一點都不嫌煩，立即放下手頭的事，對能解決的問題立即幫助解決，不能解決的提出解決的建議﹔有時在深夜還有人微信提出問題，他即使睡下了，也會立即披衣起身給予幫助。他的室友見了，深受感動，由衷地稱他是職稱“評定顧問”。

他在工作上嚴格要求自己。他根據所帶班級的特點，多次嘗試，不斷推敲打磨，精心制定切合實際的教學方案，使所帶班級的成績有了非常明顯的提升。經常上示范課，公開課，開設講座，讓同行觀摩學習。在師徒結對工作中，主動帶了兩個徒弟，精心指導徒弟的教學藝術，傳幫帶取得很好的效果。在皮山縣教育局組織的第九屆安徽“援疆杯”優質課大獎賽中，他指導的徒弟獲得高中數學組一等獎。他的徒弟或者他的同行，如果有問題來請教，他總是謙虛地說是“切磋”，被同行稱為數學“教學顧問”。

在繁忙的工作之余，他還主動承擔了寒假高中數學的網課授課。他的視頻課《函數的最大（小）值與導數》被推送到和田地區“智慧教育雲平台”，讓和田地區偏遠的農村學生能共享優質的教學資源，產生“距離擋不住信息，網絡連接著未來，優質教育不再遙遠，距離不再是障礙”的好效果，引起了廣泛好評。由於工作積極，成績斐然，他當年就被皮山縣委縣政府評為“優秀援疆教師”，被中共和田地委、和田地區行署授予“優秀援疆干部”稱號﹔被安徽省廣德市工會授予“優秀職工”稱號，他的事跡在原單位被廣為稱贊。他的工作態度，取得的實績為“新援友”樹立了標杆。

他就是第二次援疆的賀常龍老師——“我們的生活老大哥，工作好顧問”。（汪秋民）