“我的導師曾經告訴我，作為黨員干部，危難面前，打頭陣、爭先鋒，完成入黨時的庄嚴承諾﹔作為醫者，永葆仁心，踐行希波克拉底誓言描繪的無私與大愛﹔作為教師，以身作則，薪火相傳，履行以德樹人的義務。”烏魯木齊新一輪疫情發生后，新疆醫科大學第一附屬醫院心臟中心起搏電生理科副主任李耀東立即報名支援自治區新冠肺炎醫療救治定點醫院，身為副教授、副主任醫師、博士生導師的李耀東站在了“戰”疫的最前線。
李耀東在病區。
同時，李耀東指導的碩士研究生王菲菲也積極報名前往一線，同其所屬工作單位自治區人民醫院醫療隊一起來到自治區新冠肺炎醫療救治定點醫院，師生二人同在一線的不同病區並肩作戰。
前線的工作非常辛苦，醫務人員工作負荷較大，新冠肺炎患者們也經歷著艱難的心路歷程。李耀東所在病區的患者以普通型為主，但一些患者因為情緒焦慮、心理壓力大，治療配合度不高。其中一位男患者在確診被收治到定點醫院后，對治療一直有抵觸情緒，加之患者本身有失眠症，一度出現了味覺消失的情況。“你也出去和大家一起跳跳舞、做一下八段錦，說不定還能學會跳民族舞。”李耀東在診療之余經常給這位患者做心理疏導，鼓勵他到病房外和大家一起鍛煉，隻有消除心理負擔，配合治療才能早點出院。
開始，這位患者根本不願意聽李耀東的“嘮叨”，后來被他的真誠和耐心感動了，走出了病房和病友一起學民族舞，做八段錦。“讓人高興的是，患者的情緒好轉后，病情恢復的非常快，味覺也恢復了，失眠症也輕了，還在病區做起了志願者，給病友送飯、打水，8月15日患者出院了。”李耀東說，在對新冠肺炎患者的治療中，他發現情緒對病人的恢復有積極的作用和意義。
李耀東和王菲菲討論分析臨床中遇到的問題。
除了救治患者，李耀東把在治療中總結的經驗拿來和自己的學生王菲菲分享討論，對比王菲菲在前期支援湖北時所遇到的問題，分析其中的不同，從臨床工作中尋找科研思路，並就他們目前研究的課題進行討論。
“我的導師李老師特別注重理論和臨床實踐的結合，經常和我交流新冠肺炎治療的一些心得，在課題研究方面給了我很多啟發。他工作中非常認真，每天都抽時間同患者進行面對面交流，傾聽他們的心聲，安撫他們的不安，這次並肩作戰我學到了很多。”對王菲菲來說這不僅是一次醫療支援行動，也是一堂理論和實踐緊密結合的現場研習課。
患者寫的感謝信。
患者和同事對李耀東的評價多是積極樂觀、負責、認真、細心，很多出院患者都會給他寫感謝信，可他們不知道的是，李耀東的父親在他去定點醫院支援的一周后被查出患有嚴重的疾病，他因為不能在病床前照顧而愧疚。
“家裡人怕我分心，一直讓我放心工作，他們會照顧好父親。當前情況下，我做好自己的工作，照顧好患者，就是對家人最好的安慰。”李耀東把對家人的愧疚化作工作的動力，“這次疫情是一場考驗，也是踐行自己初心的機會，從我的導師身上學到的，可以傳承給我的學生，大家一起並肩戰斗，早日打贏疫情防控攻堅戰。”（圖片均由受訪者提供）
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