9月3日，忙碌一天后，烏魯木齊職業大學大三學生艾西拉甫·買買提撥通了老師楊德新的電話，向他匯報最近的實習情況。“返校后最想見楊老師。”艾西拉甫說。

去年，艾西拉甫突發急性闌尾炎被連夜送往醫院救治，考慮到他的家人不在烏魯木齊，手術后住院治療的23天裡，楊德新主動承擔起照顧他飲食起居責任。擦身、洗頭、清洗衣物……病床前、洗衣房每天都能看到楊德新忙碌的身影。

與學生交朋友，把學生當親人，楊德新與艾西拉甫師生二人的故事是新疆教育系統開展“三進兩聯一交友”（即“進班級、進宿舍、進食堂，聯系學生、聯系家長，與學生交朋友”）活動的生動寫照。

近年來，新疆教育系統全面開展“三進兩聯一交友”活動，區地縣三級領導干部帶頭聯系指導學校，教育系統干部教師全員參與，“三進兩聯一交友”活動已成為深入推進“民族團結一家親”活動、促進各族師生交往交流交融的重要載體。

剛剛過去的暑假，讓喀什大學土木工程學院學生代娜柯孜·玉蘇普江記憶深刻。7月21日，她家裡來了一批特殊的客人——喀什大學黨委書記薛繼海和喀什大學土木工程學院老師。他們驅車2個多小時來到阿克陶縣代娜柯孜的家進行家訪，了解她的暑期生活，詢問她家的生活困難，征求家長對學校的建議和意見。

“沒想到學校領導和老師會來家裡，太感動了！老師們真正把學生當成了自己的孩子。”代娜柯孜的母親激動地說。

今年暑期，喀什大學共組成26個家訪組，走訪了200多個學生家庭。同時，深入企事業等用人單位開展調研，幫助今年未就業畢業生盡早就業，真正把關心和溫暖送到每一個學生心坎上。

在和靜縣高級中學，通過“三進兩聯一交友”活動，老師與學生的心更近了。高三（15）班班主任白麗麗帶了37個學生，孩子們全部住校，在學校，她是孩子們的“大家長”。每逢端午、中秋等節日，白麗麗都會自己花錢購買月餅、粽子、糖果等和學生們一起歡度。為了幫助學生養成良好的學習習慣，白麗麗引導學生每天寫成長日記，並通過日記及時了解學生的學習狀況和思想動態。

“班裡有個上學期轉來的學生，剛來時，書寫特別潦草。在他的成長日記上，我每次都會寫下鼓勵鞭策的評語，這學期他有了明顯進步。”看到學生們的成長與進步，白麗麗樂在其中。

新疆大學已連續5年實施“學生成長幫扶計劃”，著力在生活關懷、學業幫助、科研訓練、生涯規劃、心理教育方面給予學生幫扶指導，平均每年資助學生40多萬元、解決實際困難3000多件。該計劃實施以來，學校學風明顯改進，學生考試通過率、考研率、就業率等穩步提升。“課堂內外老師們努力幫助解決家庭困難學生的就學、就醫、就業等問題，讓各族學生切身感受到黨和政府的關懷與溫暖，真正成為了學生的良師益友。”新疆大學黨委學工部相關負責人說。

截至目前，新疆共有38.3萬名干部教師聯系1.1萬所學校，與451萬名各族學生結對交友。廣大干部教師主動了解結對交友學生及其家庭的困難和訴求，力所能及提供幫助，贏得了各族群眾的贊譽。（趙西婭）

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