援疆真情釋大愛 教育扶貧暖邊疆

穿越蒼茫雲海，一路西行，到達歐亞大陸腹地、新疆最南端城市——和田 。北京援疆教師韓斌的援疆之行跨越4300公裡。

2018年，韓斌主動申請援疆，經批准后，來到墨玉縣第二中學擔任英語老師。他很慶幸自己有機會出來看看世界，“‘西部大開發’以前只是在書本上知道，實踐中才了解到它的含義很深，很遠。援疆，是我最正確的選擇。”

“他和別的老師不一樣”

一身休閑裝，熱情，愛笑，一股認真勁，一口北京腔，在韓斌工作的墨玉縣第二中學，他的“識別度”非常高，因為教英語被學生們親切地稱為“密司韓”。

學生說，他和別的老師不一樣！

當地學生普遍英語基礎比較弱，開始的時候全班沒有一名學生能夠流利朗讀課本，很多學生會問英語音標等基礎內容。“不能全盤按照原有的教學方式，要因地制宜將兩邊的加以融合。”韓斌決定換了個方式讓孩子們學英語。

韓斌有意識地把英語學習和游戲結合起來，不斷地變換形式，採用看視頻、課件、游戲、課堂互動為學生創造輕鬆愉悅的英文學習環境，使學生學得興趣盎然。

9年級3班的學生麥合麗亞·艾爾肯說：“韓老師和別人不一樣，他的課很有趣，也很輕鬆，不費什麼勁兒，我們就學會了。”經過一年的學習，麥合麗亞在2020年中考一模二模中獲得墨玉縣第一名的好成績。

他從不批評學生，每天都笑瞇瞇的。下課后他總愛待在教室，跟學生聊聊天，一看到韓斌，孩子們便黏上來，搖著他的胳膊撒歡。有些孩子從來沒有離開過墨玉縣，他們對外面的世界充滿了好奇，孩子們問他：“北京是什麼樣的？北京的學生怎麼上英語課？” 韓斌耐心的講述他和他北京學生的故事，孩子們聽得津津有味，學習更加積極努力，他們想好好學習，去北京看看！

“我‘師傅’是‘才子’，卻沒有一絲傲氣”

韓斌儒雅隨和，臉上總帶著微笑。身為援疆教師、英語組的備課組長、教學經驗豐富的“老教師”，他沒有端一點架子，反而是個 “熱心腸”﹔誰來找他談事情，他都起身讓座﹔做好了課件，主動發給同事共享﹔同事遇到難題，也總喜歡找他請教。

韓斌（右二）與同事研討教學工作。照片由本人提供

在“徒弟”顧新花的心裡，韓斌就是個“才子”。而他這個“才子”，卻沒有一絲傲氣。

“2018年8月，我跟韓斌老師結成‘傳幫帶’的對子，成為他的兩名‘徒弟’之一。‘師傅’的教學理念新穎實用，為人隨和親切，兩年來，我從他那裡學到了很多。” 顧新花說，過去我們的教學方式延續了傳統“填鴨式”模式，不敢放手讓學生發散思維，“師傅”鼓勵我們嘗試放開手，創新教學模式，引導和培養學生自主思考的能力。

韓斌主張援疆建設既要輸血，又要造血。“授人魚不如授人漁，我們走后必須有人能頂上！這才是長遠之計。”他常坐在教室角落裡聽顧新花授課，詳細記錄“徒弟”的教學思想、專業知識，以及和學生們的互動情況。課后，與她深入交流，分析不足，給予指導。

他先進的教學理念、嚴謹的工作作風，讓顧新花受益匪淺。“學英語不僅僅是為了考試，而應該是為了應用和交流。”他常說的這句話，已深深地印在了顧新花的心間。

功夫不負有心人。顧新花在2019年度和田地區初中英語課堂優秀課展評中榮獲和田地區二等獎，在2018-2019學年教育教學工作中表現突出，成績顯著，被評為墨玉縣優秀教師。

“我家裡生活條件好多了，老師把錢留給更需要的人吧”

墨玉縣地處塔克拉瑪干沙漠南緣，自然條件惡劣，交通不便，學生們從家裡來回學校要花費2到6個小時，為了方便學習，大多數學生選擇住校，平常寄宿，周末回家。

七年級七班的祖麗皮耶·努爾麥麥提家住薩依巴格鄉烏魯瓦提村，村裡沒通公交車，上學要先打車到附近公交站，再坐公交到學校。烏魯瓦提村距墨玉縣城50多公裡，每年往返的路費就是一筆不小的數目。

“來回路費要60元，如果我能自己走到公交站就能省下不少打車的錢了。” 祖麗皮耶為了省下部分路費，選擇走路到公交站，在半途中迷了路，警察在第二天找到了她。

祖麗皮耶的遭遇深深刺痛了韓斌的心，看著眼前這些渴求知識的眼神和純真可愛的面龐，他不由得想起了自己的孩子，一樣的花樣年華，不一樣是這些孩子更需要他的幫助。他立刻找到德育校長王雷，提出要為各班需要幫助的學生盡自己所能提供資金幫助。

韓斌給貧困生生活補貼金。照片由本人提供

韓斌拿著15名貧困生名單，一個一個找來孩子們，仔細詢問他們的家庭經濟情況。了解完情況后，韓斌以個人名義，為學生提供了8000元的扶貧基金，每周按時發放。從此，每周末這些孩子都能從韓斌手裡接過二三十元的生活補貼金。

15名貧困生之一的阿卜杜拉·艾上家也住在烏魯瓦提村，在接過韓斌遞過來的六十元錢路費后，深深的向他躹了個躬，又還回三十元說：“老師，謝謝您！我不用這麼多，我家裡現在生活條件好多了，自己可以承擔一部分，你把錢留給更需要的人吧！”韓斌又心疼又欣慰，摸著阿卜杜拉的頭，眼淚在眼眶裡打轉。

援疆兩年，韓斌對貧困學生的幫助從未停止。冬天，住宿的學生沒有洗衣機，大件衣服隻能手洗。因為水涼，孩子們洗完衣服常常雙手通紅，韓斌看在眼裡痛在心裡，回到宿舍立刻在網上精心選購了三台大容量洗衣機。“這三台洗衣機容量大實用，且省水省電不會增加學校負擔，價格貴點也值！”在他的帶動下，援疆教師們也紛紛解囊，又為學校捐助了七台洗衣機。

在自薦援疆時，韓斌並沒有想兩年是長還是短，看到通知需要英語老師，覺得自己條件都滿足，就填寫了資料。直至入疆，環境變了，心態不改，最大的滿足都來自於學生。6月25日端午節，學生的感謝信送到了韓斌手中，其中布合迪旦·阿卜力孜的信中這樣寫道：經濟的負擔一直困擾著我，直到您的出現。感謝您每個星期給我的補助費，您教會了我要“窮則獨善其身，達則兼善天下”，您的美好品德我將銘記心中，終身學習，感謝您，我的老師！