新訓班長——是“新藍”消防救援道路上的良師，是職業生涯中的益友，也是生活中朝夕相處的好兄長。面對新入職消防員思想日益活躍多元、新訓模式不斷優化調整的實際，如何堅持鑄魂育人、按綱施訓、培塑作風，邁好“第一步”成為了新訓骨干亟待解決的課題之一。近日，讓我們走進新疆消防救援總隊訓練與戰勤保障支隊新訓大隊去認識一下在大家眼中不一般的新訓班長！

“擺臂要定點定位，動作要迅速干脆！剛才這次不行，再來……”訓練場上新訓大隊一中隊五班帶訓班長張瑞童正在向新入職消防員嚴格要求開展著隊列訓練。

圖為張瑞童指導班裡新入職消防員開展兩盤水帶連接訓練。洪文樂攝

張瑞童是頭一回帶新訓。雖然是“大姑娘上花轎”，可他用一顆真心獲得了新消防員的的信任。每天早晨，他總是第一個起床，將內務整理規范好后，讓班裡新同志可以多睡一會，確保他們以更加飽滿的精神投入一天的工作。夜晚，張瑞童則是最后一個入睡，整理教學筆記、寫好每日帶訓感悟，看著新同志睡下，他才欣慰地入眠。

典型是一面旗幟

走進五班，整潔的內務讓人不禁眼前一亮，方塊般的被子、整潔的床單還有對正看齊的水杯，正面牆上懸挂著兩面流動紅旗。原來，3月中旬，訓練與戰勤保障支隊組織開展的隊列會操，一中隊五班代表中隊參加，獲得了第一名的好成績。前幾天，他帶的班級又被評為“執勤訓練”“紀律作風”先進班級。

如果用一個字形容張瑞童，你會用什麼字來描述？班裡的新同志爭先恐后舉手發言“厲害、精神、榜樣”……

當新入職消防員阿力木介紹起自己的班長時，言語裡不自覺透著欽佩和自豪，“先后獲得自治區開發建設新疆獎、青年崗位能手、榮立三等功2次、崗位練兵比武摘奪2項個人第一，三公裡到現在還保持著10分30秒的好成績，真的是太厲害了。”

看著自己帶的班一次次獲得榮譽，張瑞童也倍感榮耀和欣慰。他說，回想起3個月前，新消防員剛入職時，接觸榮譽並不多，也不太清楚榮譽對每個人來說，到底意味著什麼。為幫助他們樹立正確的榮譽觀，我常跟他們說“榮譽的取得不是偶然，要兢兢業業，任勞任怨，始終保持銳意進取、奮發向上的精神。”

在新消防員眼中，張瑞童是“嚴師”，但更多時候他扮演著一位“老大哥”的角色，他一門心思想把每名新消防員帶好。

新消防員小劉性格有些內向，剛入職時，一時間有些難以適應。了解到這一情況后，張瑞童第一時間靠上去和小劉談心交心，鼓勵他用自己的成長和優秀成績回報父母﹔在周末節假日期間，張瑞童還多次和小劉一起給父母開視頻通話、打電話，匯報近段時間的成長進步……

慢慢地，小劉臉上的笑容多起來了，性格也開朗起來了。有了張班長無微不至的關心幫助，不光小劉，班裡的其他新消防員也都很快適應了新訓工作和生活節奏。

打鐵必須自身硬

王舒平，新訓大隊六中隊一班班長。今年是他第一次參加帶訓工作，在新同志入隊前，他在帶訓骨干集中培訓中虛心學習，將實操、理論相結合，不斷提高自身能力，他堅信“打鐵必須自身硬”，要求新同志做到的，自己首先必須要做到，要求新同志不能做的，自己堅決不能做，努力做好新同志入職消防救援隊伍的“引路人”。

“雖然我在基層消防救援站當班長也有幾年了，也帶過消防員訓練，但這回和之前可不一樣。新入職的消防員年輕、見多識廣，還有大學生，他們的優勢很明顯，但缺點、弱項也不少，說實話，挺不好帶的。我一有時間就和他們聊天，在最短的時間裡總結出自己的帶訓方法，那就是多溝通、多鼓勵，因人而異、科學帶訓。作為帶訓班長的我，也在和他們一同成長、一起進步。”王舒平說。

圖為組織新入職消防員開展單雙杠訓練。朱子奇攝

高天彪，是新訓大隊六中隊三班的班長。當得知自己去帶訓時，他既充滿了興奮與期待，同時也有些忐忑，當問其原因時，他說：“雖然自己是班長，但也是第一次帶訓，難免會有些壓力。”

一張張稚嫩的臉龐、一雙雙希翼的眼神，高天彪仿佛又看到了剛入隊的自己，與他們一樣充滿滿腔的熱血干勁。“師者，傳道授業解惑”。帶訓中，他摸索出了一套適合當前的帶訓方法，以做新消防員思想工作為基礎，平時在不間斷自身學習和提高的基礎上，與隊員多溝通多交流。隊員在想什麼、做什麼、有什麼樣的困難他都要做到了如指掌，對有困難的消防員總會伸出熱情的雙手。

在新入職的新消防員中，有不少是獨生子，家庭生活相對較好。針對這一問題，高天彪經常對他們進行耐心說服教育，要求他們養成不亂花錢，生活儉朴的優良作風。

訓練剛滿一個月時，班內部分新消防員由於不習慣隊伍集訓生活，高天彪及時發現這一苗頭，當即進行思想開導，並在日常的訓練和生活中給予幫助，通過他的幫扶教導，班內新消防員的訓練成績飛速提升，工作和訓練熱情也日益高漲。

“知新藍是前提，愛新藍是根本，目的是為了帶好新藍，三者相輔相成，缺一不可。”三中隊二班班長李峻池說道。

圖為李峻池指導班裡新入職消防員隊列訓練。易團攝

日常的訓練、工作上，經常有新同志因為成績不好或事情沒辦好而感到沮喪。作為班長的他，都能及時發現存在的問題，利用空余時間，逐個找班內成員談心交流，耐心疏導，通過講述自己的成長經歷，傳授新訓經驗，解決思想問題，新同志們普遍反響良好，效果顯著每逢假期周末，他逐個撥通家長電話向他們匯報新消防員的成長和思想變化，讓家長安心放心。

當然，像張瑞童、王舒平、李峻池、高天彪這樣的班長，只是許多新訓班長的一個代表。他們在新訓過程中，不辭辛勞、兢兢業業，憑借過硬的素質和獨到的帶訓技巧，助力新消防員走好職業第一步！（洪文樂）

來源：新疆消防救援總隊

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