朱小紅是杭州市塘棲中學數學教師，從教26年，曾榮獲塘棲鎮優秀班主任，淳安縣教壇新秀、臨平區優秀教師等稱號。援疆期間任杭師大附屬阿克蘇市高級中學教研室副主任，數學任課老師，他勤勉不輟，用自己的“專業、熱情、愛心”贏得了學校師生的認可。

如果說每一位學生都是一粒藏在貝殼裡的珍珠，那麼每一位老師都應爭做打開貝殼讓珍珠發亮的人——這是朱小紅秉持的教育理念。他承擔阿克蘇市高級中學高二年級的數學教學任務，高二第一學期開學考試，他所教班級平均成績是年級倒數第一。朱小紅不急不躁，與學生談心交流，了解每個學生的學習狀態，針對班級學生的整體情況，制定相應的學習制度，規范上課紀律，狠抓學風建設，不斷調整教學手段。他發現個別學生在學習上缺乏信心，就挑他們的優秀作業在課堂上展示，讓學生重拾自信﹔他了解到有些同學解題方法有問題，就找學生面批作業。通過兩個月的努力，在他接手后的第一次期中考試，班級的數學成績由年級倒數第一提至年級同類班級第二，他也因此贏得了同學的信任。第一學期結束時，班級學生以為朱小紅下學期要換班級教學，全班53名學生每人都送了一張卡片放在他的辦公桌上，懇請朱老師第二學期繼續教他們。第二學期同備課組老師到杭州學習，朱老師主動請纓頂班上課，期末考試所帶班級的數學成績處於同類班前列。

杭州援疆教師朱小紅。

朱小紅作為阿克蘇地區高中數學能手培養工作室和杭阿青藍教學能手培養工作室的指導老師，以課堂教研為載體，以工作室為依托，實行“問題導學”課堂教學模式。每周二，朱小紅都與工作室其他成員到阿克蘇三高、四高、實驗中學、庫車二中等學校開展同課異構送教、名師講座等系列活動，每月還與工作室成員通過釘釘平台參與和組織一次杭州與阿克蘇兩地師生交流的“空中絲路課堂”，把杭州的美好教學理念輻射到阿克蘇市其它學校，深受阿克蘇市廣大師生的歡迎。在朱小紅牽線下，杭州市臨平區教研室和杭州市塘棲中學派出區教研員和學科帶頭人開展送教活動，他還邀請全國優秀教師曹鳳山老師，分享優質教學資源，指導一線教師的課堂教學，幫助阿克蘇數學教師提升專業素質。

為了讓徒弟更快成長，朱老師瞄准課堂。他走進青年教師的課堂，聽課，點評，改課，再聽課，每天都與徒弟進行面對面的指導，及時溝通教學中的問題。聽評課的數量基本上達到每天兩節。同時，鼓勵和督促徒弟參加各類展示課，匯報課，優質課比賽。在他的傾心助力下，他指導的同數學組老師獲自治區說題比賽一等獎，徒弟獲阿克蘇市基本功大賽二等獎兩人，自治區論文二等獎與三等獎各一人，獲市教學新秀，市骨干教師有多人，徒弟木也賽爾·亞森老師獲得地區優秀青年和自治區托峰英才稱號，而他個人也獲得了杭州援疆系統年度“先進個人”稱號。

“不是每一朵花都能盛開在天山上，雪蓮做到了﹔不是每棵樹都能屹立在大漠戈壁，胡楊做到了﹔不是每個人都能飛越萬裡來援疆，但是我們做到了。”作為一名光榮的援疆人，朱小紅懷揣滿腔熱情，以一顆朴實的育人之心，在祖國西北的大地上，為援疆事業貢獻自己的力量。（馮勇）

來源：杭州援疆

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