“肉孜节太热闹了！中午和孩子们坐在一起，品尝香喷喷的馕、醇厚的奶茶、地道的新疆炒米粉，晚上又参加了他们自编自演的文艺晚会，跟着欢快的节奏跳起新疆舞，心里满是温暖。”3月21日，沉浸在浓浓节日氛围里的兵团七师胡杨河市一三〇团中学历史教师陈伟源笑着说道。

陈伟源是江苏省淮阴中学开明分校办公室主任。2024年8月，他积极响应教育部第三批“组团式”援疆号召，跨越几千公里奔赴胡杨河市，开启援疆支教之路。按照计划，他的援疆期今年1月就满了，可看着孩子们一双双求知若渴的眼睛，他心里舍不得，便递交了申请，选择再援疆半年，陪孩子们走完两个完整的学年。

“这里的孩子或许基础不算突出，但悟性极高，对历史知识充满渴求。我经常结合历史典故，以润物细无声的方式，在他们心底种下爱国爱疆的种子。”陈伟源的课堂，不只讲书本知识，更讲家国情怀的传承。

陈伟源的这份用心，深深触动了同在一三〇团中学支教的语文教师徐谦。徐谦是淮阴师范学院附属小学副校长，也是此次援疆团队的一员。让她感动的是，不少学生听了她讲的爱国故事后，纷纷立下志向，将来要参军，保家卫国。

对徐谦而言，选择留下是一场艰难却坚定的抉择。父亲90多岁，母亲80多岁，两位老人都需要照顾，但同样是人民教师的父亲对徐谦的选择坚定支持。

“我一直向往新疆的壮美风光，得知有援疆机会，特意申请延迟退休奔赴而来。”徐谦说，来到新疆后，她把所有精力都倾注在教学上，在朝夕相处中与师生们结下了割舍不断的深情，还学会了跳新疆舞。

最让她暖心的是，今年“三八”国际劳动妇女节收到的一份特殊礼物。学生热娅娜·阿合力别克亲手制作的贺卡上，一笔一画写满了真挚情感：“我特别特别喜欢您的课，我会好好学习天天向上的。您在我心里是一个尽心尽力、尽职尽责、一视同仁、才高八斗、不苟言笑、为人师表的好老师。”

徐谦说，这里的孩子淳朴又上进，尽管部分学生讲国家通用语言时带着可爱的乡音，但他们勇敢开口、刻苦学习，课间总围着她朗读课文，在一遍遍纠正中不断进步，这份纯粹与执着，最是动人。

与陈伟源、徐谦并肩前行的刘三红，是淮安市涟水县第一中学语文教师。有着24年教龄的他，在胡杨河市第一中学担任高一语文教学工作。一年半的援疆时光，让他对扎根边疆的本地教师心生敬佩：“他们像坚韧的胡杨一样，默默坚守在荒漠深处，耐得住寂寞，对学生非常有耐心。”这份坚守，也让他坚定了留下来的决心，主动申请再援疆半年。

“这学期，学校师资紧张，作为援疆教师，关键时刻我必须顶上。”刘三红说。可抉择背后，是他难以言说的牵挂与伤痛，春节期间，母亲突发重病住进重症监护室，经全力抢救仍不幸离世。送别至亲后，他强忍悲痛很快返回校园。

返校后，得知高二的一名语文教师因病手术，他二话不说，主动接过教学任务。“早已和学校的师生亲如一家，同事生病，顶岗相助，义不容辞。”质朴的话语里，藏着厚重的责任与担当。

援疆情深，期满不归。据统计，教育部第三批“组团式”援疆队伍中，淮安市有20名教师。援疆期满之际，9名教师割舍不下边疆的讲台与孩子，选择再留半年。他们以师者初心扎根戈壁，以赤诚之心浇灌桃李，让苏新两地情谊，在三尺讲台上生生不息、温暖绵长。（于江艳）