“追寻你，延河叮咚的流水；追寻你，枣园梨花的清香；追寻你，南泥湾开荒的镢头；追寻你，杨家岭讲话的会场……”12月5日，延安实验小学的课堂里，传来清脆的朗诵声。与往常不同，在这堂语文课上，来自新疆的学生与延安实验小学的同学们并肩而坐，共同学习诗歌《延安，我把你追寻》，在字里行间完成了一次跨越千里的精神对话与追寻。

两地的同学并肩而坐，共上一堂语文课。人民网记者 李欣洋摄

当天，由人民网新疆频道、乌鲁木齐高新区（新市区）委教育工委、高新区（新市区）教育局联合举办的“强国有我 争做时代新人——2025行走的思政课”活动走进陕西延安。本次活动以铸牢中华民族共同体意识为主线，推动思政课堂从教室走向社会，在历史现场与实践场景中触摸真理，在互动体验与情感共鸣中筑牢信仰。

延安是中国革命的圣地、新中国的摇篮。作为中国共产党人的精神谱系中最具代表性的重要精神之一，延安精神跨越时空、历久弥新，激励着一代又一代共产党人奋勇前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力。

鱼利明老师带领同学们学习诗歌《延安，我把你追寻》。人民网 李龙摄

课堂上，乌鲁木齐市教育研究中心语文教研员，高新区（新市区）教育局党组成员、副局长鱼利明带领大家学习诗歌《延安，我把你追寻》。“整首诗以‘追寻’为主线，回顾和歌颂了延安精神，同时呼吁人们在新时代继续传承和发扬这种精神。”鱼利明老师对同学们说，延安精神包括自力更生、艰苦奋斗、实事求是以及全心全意为人民服务的理念，这些都是我们今天依然需要的精神支柱。

鱼利明老师不仅讲解了诗歌的韵律与意象，更用生动的语言，将“延河叮咚的流水”“枣园梨花的清香”背后那段艰苦奋斗的岁月娓娓道来。

“我们追寻延安，究竟是在追寻什么？”鱼利明老师的问题引发了同学们的思考。

延安实验小学的同学回答问题。人民网 李龙摄

“是追寻不怕困难的精神！”延安实验小学的学生白浩希举手回答。“是追寻自力更生、团结奋斗的精神！”来自乌鲁木齐市第113中学的学生张程程说。为进一步促进交流，课堂上还开展了混合分组朗诵，你一段我一段，诗歌里的那些字句，在一来一往的诵读中渐渐鲜活起来。

同学们齐声朗诵诗歌。人民网记者 李欣洋摄

“延安精神既是学生成长的生动教材，也为教育教学工作指明了方向，我们有责任引导孩子们继承和发扬延安精神。”延安实验小学德育副校长赵晋表示，让学生们在实践中真听、真看、真感受，把书本内容转化为鲜活认知，使他们在掌握知识的同时，进一步树立正确的价值观念，增强责任担当。

新疆和田地区洛浦县第四小学的学生茹合萨尔·居尔艾提正在和延安实验小学的同学交流。人民网 李龙摄

校园里，来自新疆和田地区洛浦县第四小学的学生茹合萨尔·居尔艾提和延安实验小学的学生高一恒，还在彼此的本子上写下自己的姓名。两个名字，连接起天山与宝塔山下的友谊。

同学们认真做笔记。人民网记者 李欣洋摄

两地的同学们共上一堂语文课。人民网 李龙摄

延安实验小学校长师发红表示：“希望通过跨地域的教育联动，让新疆的孩子了解中国革命的重要转折地，让延安的孩子从多元视角理解红色文化的生命力，最终实现‘各美其美、美美与共’的精神成长。”

同学们在延安实验小学合影留念。人民网记者 李欣洋摄

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