乌鲁木齐高新区(新市区)构建多层次、立体化科学教育体系
2024年,乌鲁木齐高新区(新市区)入选首批全国中小学科学教育实验区。为推动科学教育高质量发展,近日,高新区(新市区)中小学科学教育实验区推进会在乌鲁木齐市第80小学召开。
活动邀请新疆自然博物馆副馆长、新疆科学探险协会理事长王虎纹,作了题为《新时代背景下的科学教育》的专题讲座,为科学教育战线上的一线教师们深刻理解并推动新时代科学教育的发展提供重要启示和实践指引。
推进会上,高新区(新市区)教育局党组副书记、局长朱景明对辖区科学教育工作的总体部署、具体举措、长远规划作了详尽安排,对学校科学教育提出具体要求。他说,要着力推动高新区(新市区)科学教育实验区建设工作,在校级层面、区级层面共同发力,聚焦学科课堂,关注实验教学,提升教育质量,发挥区域特色,共享优质资源。
当前,高新区(新市区)正全力构建多层次、立体化的科学教育体系,近期推出了一系列涵盖多个维度的科学教育活动。联合新疆电视台,向各学校推送高端学术品牌活动“天山论道”专题访谈52场次,分享最新的科研成果和科学探索过程,丰富了校园科学文化内涵。推荐中国科学院新疆分院、新疆大学、新疆农科院以及高新区(新市区)农牧局等单位31位科学家、专家学者担任辖区各中小学校科学副校长,将科研力量与基础教育进行深度结合。
在学科建设方面,依托北京市育英学校—高新区(新市区)青年教师成长工作室,积极开展“科学课程+”的研发与培训工作,不断推动理化生地等自然科学学科及小学科学课程的教学内容和方式的拓展创新。在区属各学校广泛推行“科学家进校园”和“科普进校园”项目,通过实地讲座、科学实验展示、科学实践活动等形式,让学生近距离接触前沿科学,感受科学家精神,在广大青少年中播撒科学种子,营造崇尚科学、热爱科学的良好氛围。
“努力办好每一所学校,培养好每一位学生,办好人民满意的教育”始终是高新区(新市区)教育事业发展的出发点和落脚点。高新区(新市区)将依托科学教育实验区建设,着力从夯实校内科学教育基础、拓展校外科学教育资源、创新科学教育工作机制等方面开展工作,进一步探索提升中小学科学教育质量的实践路径,为实现教育强国、科技强国、人才强国积极贡献力量。(迪力热巴·艾热提)
来源:高新区(新市区)融媒体中心
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