12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新疆各地中小学校组织学生收看了由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲带来的一场精彩的太空科普课。

在授课中，3名航天员介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流。通过航天员太空授课传播普及载人航天知识，新奇有趣的“天宫课堂”激发了新疆青少年学生对科学的兴趣。

阜康市第一小学组织学生居家收看直播。还不到开课时间，学生付若涵充满期待，坐在电视机前等待着上课。

“根据‘天宫课堂’的预告，我进行了预习，带着问题去听课。”付若涵激动地说，虽然有些科学奥秘现在还不太懂，但是科学的种子已经深深埋在心里，希望有一天能去太空遨游。

该校五年级学生鲁泽希的爸爸鲁新宏是一名科学老师，父子俩观看“天宫课堂”时跟着太空老师一起做毛细效应实验，直观感受天地差异。

“地面实验和太空实验的对比，让我大开眼界，很受启发。”鲁泽希说。

该校科技老师郑晓芳介绍，“天宫课堂”播放的科学实验，激发学生探究科学的兴趣，学校将开展丰富多彩的科技研学活动，拓展学生科技综合实践能力，鼓励学生追寻科学家的足迹，点亮孩子们的科学梦。

“天宫课堂”开课前，乌鲁木齐市第127中学信息科技中心教师通过线上研讨，制定了以“天宫圆梦继往开来”为主题的线上学习方案。内容丰富的活动单，让同学们带着问题去观看、去思考、受启迪。

“‘天宫课堂’第三课，让我对科学知识、空间站又有了新的认识，航天员特别了不起，我要好好学习，希望未来也可以成为一名航天员。”该校学生詹玉洁说。

今年3月23日，乌鲁木齐市第70中学曾作为“天宫课堂”第二课的地面分课堂，与航天员天地对话。当时向航天员提问的该校学生纳杰夫·牙生十分期待“天宫课堂”第三课，坐在电视前，他跟着航天员一起操作，进行毛细效应实验。

纳杰夫·牙生说，天地同步实验，同一实验在不同环境下的结果一目了然，更加激发他学习物理的兴趣。

在新和县第一小学，结束观看的学生们意犹未尽。“长大后，我也要当航天员”“我的梦想就是去太空遨游”……在线上主题班会分享活动中，同学们分享着心中的科学梦与航天梦。（沈祖孝）

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