新疆维吾尔自治区人大常委会创新监督方式方法，在专题询问的前期调研中，首次采取区市县三级人大联合调研方式进行，专题询问中，首次跨级与基层人大常委会联合举行。这一做法拓展了监督的深度和广度，是十三届自治区人大监督工作的又一次创新和实践探索。

5月31日下午的新闻发布会通报了自治区人大常委会组织开展职业教育工作专题询问的基本情况。

记者了解到，此次专题询问，首次组成了由自治区人大常委会组成人员、地州市人大常委会组成人员、县市区人大常委会组成人员和人大代表参加的三级联合调研组，对自治区职业教育工作情况进行联合专题调研，首次跨级开展专题询问。自治区十三届人大常委会第三十三次会议联组会议与乌鲁木齐市新市区十五届人大常委会第六次会议联组会议在新疆人民会堂多功能厅同时召开，两个会议议题相同、重点一致，但所提问题又各有侧重。

此次专题询问在选题上，高度契合党中央关于推动现代职业教育高质量发展的决策部署，深度吻合自治区党委推动职业教育深化改革、为经济社会发展提供更多更好技术技能人才的安排部署，紧密贴合广大人民群众对办好高质量职业教育的迫切需要。

在专题询问前的调研工作中，自治区人大常委会组成调研组深入各地，实地查看各级各类职业院校、校企合作企业，发放问卷调查表，与人大代表、机关部门及办学机构负责人、学生广泛座谈交流，将全过程人民民主体现在调研全过程、各环节，切实摸清找准困扰和制约自治区职业教育发展的瓶颈和难点问题，提出解决问题的对策及建议，达到了询“大局”、问“大事”目的。

“目前我区职业教育虽然取得了一定成绩，但因历史欠账多、发展基础薄弱，与改革发展稳定、人民群众对办好高质量职业教育需求以及经济社会高质量发展的人才需要还有一定差距，有些问题亟待解决。”自治区人大社会建设委员会副主任委员、自治区人大常委会新闻发言人阿依夏木·玉努斯表示，下一步，自治区人大常委会将持续加强刚性监督，深入追踪监督，做好本次专题询问问题整改“后半篇”文章，督促政府和有关部门列出问题清单、明确整改时限，切实推动人民满意的职业教育体系建设。（张云梅）

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