3月中旬，杭州援疆教师、阿克苏市第一幼儿园副园长张健牵线开展杭州名师云上分享活动。杭州市人民政府机关幼儿园集团园长、浙江省特级教师冯伟群围绕“集团化办学背景下以‘名师工作室’为载体促进生态型师资队伍建设的实践”这一主题进行分享研讨。阿克苏市第一幼儿园、兵团一师一团幼儿园教师集体观看了活动直播。

冯伟群园长从“集团化办园背景”“机关幼儿园在集团化办园背景下师资培养面临的挑战”“名师工作室在集团化师资队伍生态建设中的实践策略”“名师工作室在集团化师资队伍生态建设中的成效”四个方面展开了详细介绍。四位来自冯伟群名师工作室的成员结合实际经历，分享了自己在工作室引领下的成长故事。

杭州市府机关幼儿园老师李静以《基于OBE理念对项目活动中的过程性评价研修》及《马赛克方法中的儿童观研修》案例为例，分享研修团队在名师的引领下有重点地开展研讨、学习，汲取、借鉴多元的评价方式运用在课程评价中，将过程性评价自然嵌入学习过程，通过评价结果的反馈来促进幼儿对课程实施的参与，让孩子真正成为课程的主体、学习的主人。

杭州市府机关幼儿园老师徐雨然在分享中提到博物馆课程既是文化的浸润也是综合素质的提升。陈鹤琴先生曾提出孩子教育的目的是：做人，做中国人，做现代中国人。徐老师认为教师的成长目的亦该如此：为师，为中国教师，为当代中国教师。理想若想达成，必得一步一个脚印，跨越一个又一个挑战。

杭州市府机关幼儿园老师董菲菲以《永远行走在不断修炼的路上——名师工作室助我成长》为题作案例分享。2016年至2021年，董菲菲老师积极参与了名师工作室的各类研讨活动，通过执教公开课、修改项目案例、撰写论文等方式，不断挑战、突破自我。董老师表示是名师工作室给予了她专业的力量，让她在迷茫的时候得到正确的指引。

杭州建德梅城幼儿园副院长魏萍分享了《与您相“冯” 云帆飘扬》的成长案例。回首凝望，一路风景曼妙，魏老师带大家回顾了与市府机关幼儿园“学习共同体”一路走来的成长历程，深入、细化地讲述了梅城幼儿园教师们在与市府机关幼儿园携手同行途中，如何贴地而行，在接地气的学习中，吸纳着，成长着，滋养着和丰盈着……

杭州援疆教师张健表示，名师工作室养成背后凝聚着杭州优秀的教学理念和人才培养经验，作为援疆教师将继续努力，助力阿克苏市结对园有更多机会深度参与杭州的教研，及时了解、吸收杭州学前领域最新的教育理念成果，让杭阿两地像石榴籽一样紧紧地抱在一起，开出团结之花、结出智慧之果！（冯勇）

来源：杭州援疆

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