9月3日，忙碌一天后，乌鲁木齐职业大学大三学生艾西拉甫·买买提拨通了老师杨德新的电话，向他汇报最近的实习情况。“返校后最想见杨老师。”艾西拉甫说。

去年，艾西拉甫突发急性阑尾炎被连夜送往医院救治，考虑到他的家人不在乌鲁木齐，手术后住院治疗的23天里，杨德新主动承担起照顾他饮食起居责任。擦身、洗头、清洗衣物……病床前、洗衣房每天都能看到杨德新忙碌的身影。

与学生交朋友，把学生当亲人，杨德新与艾西拉甫师生二人的故事是新疆教育系统开展“三进两联一交友”（即“进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友”）活动的生动写照。

近年来，新疆教育系统全面开展“三进两联一交友”活动，区地县三级领导干部带头联系指导学校，教育系统干部教师全员参与，“三进两联一交友”活动已成为深入推进“民族团结一家亲”活动、促进各族师生交往交流交融的重要载体。

刚刚过去的暑假，让喀什大学土木工程学院学生代娜柯孜·玉苏普江记忆深刻。7月21日，她家里来了一批特殊的客人——喀什大学党委书记薛继海和喀什大学土木工程学院老师。他们驱车2个多小时来到阿克陶县代娜柯孜的家进行家访，了解她的暑期生活，询问她家的生活困难，征求家长对学校的建议和意见。

“没想到学校领导和老师会来家里，太感动了！老师们真正把学生当成了自己的孩子。”代娜柯孜的母亲激动地说。

今年暑期，喀什大学共组成26个家访组，走访了200多个学生家庭。同时，深入企事业等用人单位开展调研，帮助今年未就业毕业生尽早就业，真正把关心和温暖送到每一个学生心坎上。

在和静县高级中学，通过“三进两联一交友”活动，老师与学生的心更近了。高三（15）班班主任白丽丽带了37个学生，孩子们全部住校，在学校，她是孩子们的“大家长”。每逢端午、中秋等节日，白丽丽都会自己花钱购买月饼、粽子、糖果等和学生们一起欢度。为了帮助学生养成良好的学习习惯，白丽丽引导学生每天写成长日记，并通过日记及时了解学生的学习状况和思想动态。

“班里有个上学期转来的学生，刚来时，书写特别潦草。在他的成长日记上，我每次都会写下鼓励鞭策的评语，这学期他有了明显进步。”看到学生们的成长与进步，白丽丽乐在其中。

新疆大学已连续5年实施“学生成长帮扶计划”，着力在生活关怀、学业帮助、科研训练、生涯规划、心理教育方面给予学生帮扶指导，平均每年资助学生40多万元、解决实际困难3000多件。该计划实施以来，学校学风明显改进，学生考试通过率、考研率、就业率等稳步提升。“课堂内外老师们努力帮助解决家庭困难学生的就学、就医、就业等问题，让各族学生切身感受到党和政府的关怀与温暖，真正成为了学生的良师益友。”新疆大学党委学工部相关负责人说。

截至目前，新疆共有38.3万名干部教师联系1.1万所学校，与451万名各族学生结对交友。广大干部教师主动了解结对交友学生及其家庭的困难和诉求，力所能及提供帮助，赢得了各族群众的赞誉。（赵西娅）

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