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我們共有一個家

2026年10月22日11:24 | 來源:新疆日報
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烏魯木齊市沙依巴克區奧林紫園幼兒園近日舉辦親子活動,各族家庭攜手同樂,在歡樂互動中厚植團結情誼。 孫振嵩攝

鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線,也是民族地區各項工作的主線。自治區第十一次黨代會上,陳小江同志所作的報告提出,有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識,讓“中國心、中華魂”扎根各族群眾心中。

參會代表結合親身經歷暢談感悟,共話民族團結,講文化潤疆故事,細數交往交流交融的暖心瞬間,訴說同一種家國情懷:我們有個共同的家,名叫中國。

增強認同 厚植家國情懷

在於田縣,庫爾班·吐魯木熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭的精神跨越歲月,歷久彌新。

葉飛代表來自庫爾班大叔的故鄉於田縣。他說,這幾年,於田用好庫爾班·吐魯木紀念館這個全國愛國主義教育示范基地,邀請庫爾班大叔的后人當講解員,生動講述“庫爾班大叔上北京”的感人故事,詳細介紹紀念館最珍貴的兩件“傳家寶”。

“不僅和田本地干部群眾、青少年來參觀學習,許多外地游客也慕名而來,追尋紅色足跡,感受庫爾班大叔赤誠的家國情懷。”葉飛說,我們把紀念館打造成鑄牢中華民族共同體意識實景課堂,還依托庫爾班·吐魯木精神宣講隊等講好紅色故事,引導各族群眾不斷增進“五個認同”,像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

這幾年,通過“祖國情·中華行”研學活動,於田縣的孩子們赴北京等地開展交流,以行走式實踐教育感悟歷史文脈、厚植家國情懷。“今后於田縣將牢記囑托,按照這次黨代會的要求,持續用好紅色資源,發展好特色產業,帶動各族群眾攜手共建美好家園,讓庫爾班大叔的家國情懷代代相傳。”葉飛說。

熱孜婉古麗·吐爾遜代表是烏魯木齊的一名社區民警,31年來扎根基層警務一線,在一件件為民服務的小事裡筑同心、聚人心。老人行動不便,她跑腿代辦戶籍業務﹔鄰裡產生隔閡,她上門耐心調解﹔群眾遇到難題,她主動協調幫扶。走訪中,她積極宣傳民族團結進步促進法、婦女權益保障法等法律法規,把黨的關懷送到群眾家門口。

“黨代會報告通篇貫穿鑄牢中華民族共同體意識主線,我們的工作也要圍繞這條主線展開。”熱孜婉古麗·吐爾遜說,家是最小國,國是千萬家。社區雖小,卻是各族群眾共同生活、共同守望的最小單元,把矛盾化解在基層,筑牢平安根基,就能把民心凝聚起來,在看得見、摸得著的幸福裡讓“五個認同”更加深入人心。

以文化人 深化研究闡釋

黨代會報告提出,加強鑄牢中華民族共同體意識研究闡釋和宣傳教育。

來自新疆大學馬克思主義學院的哈尼克孜·吐拉克代表對此深有感觸。2022年7月,習近平總書記視察新疆時,第一站就來到新疆大學。總書記強調:“各民族命運始終同中華民族整體命運緊密相連,中華文明是新疆各民族文化的根本所在。”

“牢記總書記囑托,依托鑄牢中華民族共同體意識研究基地,我們聚焦中華民族共同體歷史等課題,持續深化理論研究與實踐探索,並把研究成果融入思政課堂。”哈尼克孜·吐拉克說,通過打造“理論教學+實踐育人+文化浸潤”的育人模式,開展“博物館裡的大思政課”等實踐教學活動,教育引導學生感悟各民族交往交流交融的歷史脈絡。新疆大學“石榴花”鑄牢中華民族共同體意識青年宣講團深入南北疆,用青年視角、通俗話語闡釋黨的民族政策,講好民族團結故事。

哈尼克孜·吐拉克表示,今后將按照黨代會的部署要求,立足學科優勢,聚焦新疆民族工作、思政建設重點難點開展深度研究,為新疆高質量發展提供理論支撐和智力支持。同時,講好中華民族共同體歷史,引導青年學生牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。

理論研究夯實根基,文物遺存提供鮮活實証。作為阿勒泰地區文博院文物保護科干部,卓婭·巴合提代表始終聚焦不可移動文物保護與傳承。在她看來,讓文物說話、讓歷史發聲,是鑄牢中華民族共同體意識的重要路徑。

近日,《中國新疆地區歷史》《中國新疆地區宗教史》正式出版發行。“要按照黨代會的部署要求,學習運用好‘新疆兩史’,優化展覽展陳和講解詞,用一件件出土文物、文化遺存,印証新疆自古以來就是我國不可分割的一部分,新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員,新疆各民族文化根植中華文明沃土。”卓婭·巴合提說,還要通過“流動博物館”進校園等方式,推動優質文化資源向基層延伸、向農村覆蓋,引導各族群眾樹立正確“五觀”。

手足相親 共建美好家園

共居一座城、共吃一桌飯、共建一個家,街道社區最能看見交融的模樣。巴哈爾古力代表來自塔城市新城街道哈爾墩社區。該社區是遠近聞名的多民族互嵌社區,14個民族的群眾比鄰而居,由不同民族組成的家庭佔比超30%。隨便推開一扇門,都有動人的民族團結故事,每年開展的鄰裡節、百家宴活動,早已成為社區特色品牌。社區兩次榮獲“全國民族團結進步模范集體”稱號。

黨代會報告提出,構建互嵌式社會結構和社區環境,促進各民族廣泛交往交流交融。巴哈爾古力表示,今后要把哈爾墩社區的經驗做法,擴展到整個街道,在轄區持續開展民族團結進步宣傳周、教育月活動,創新開展“民族團結一家親”活動,讓群眾在共居共學共事共樂中加深聯系、增進感情,攜手共建美好家園。

社區裡的交融是日常,校園裡的育人是長遠。

李長江代表說,這幾年,新疆工程學院錨定建設特色鮮明的高水平應用創新型大學辦學方向,持續優化學科體系,以天山實驗室等為重要載體,持續集聚高層次人才、深化產教融合協同育人,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,一體統籌人才培養、科技創新、社會服務各項工作。畢業生80%以上留疆就業,90%扎根基層一線,在祖國最需要的地方建功立業。

李長江表示,下一步,學校將持續抓實民族團結進步創建,有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識,始終堅持立德樹人根本任務,持續深化產教融合,把育人課堂延伸到產業、行業中,精准培育適配自治區能源資源、低空經濟等重點領域的高素質工科應用型人才﹔持續搭建師生共學共事共樂平台,促進各民族師生廣泛交往、全面交流、深度交融,引導廣大學子立志扎根邊疆、奉獻邊疆、建設邊疆,為自治區高質量發展源源不斷輸送生力軍。

心相通、情相融、志相同、力相聚。站在新的起點上,各族兒女將牢記囑托,像石榴籽一樣緊緊抱在一起,按照大會部署要求,心往一處想、勁往一處使,擰成一股繩、鉚足一股勁,把祖國的新疆建設得越來越美好。(張艷芳)

(責編:陳新輝、楊睿)

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