在祖國西北邊陲，塔裡木河蜿蜒流淌，胡楊林蒼勁挺立。在這片承載著歷史記憶與時代使命的土地上，塔裡木大學、新疆工業學院、新疆理工職業大學、新疆政法學院等兵團南疆高校，正以教育為筆、以情懷為墨，書寫著鑄牢中華民族共同體意識的生動篇章。

作為新時代邊疆高等教育的重要力量，兵團南疆高校始終堅持以立德樹人為根本任務，將民族團結的種子深植各族青年心田，通過頂層設計引領、實踐育人淬煉、文化浸潤滋養等路徑，構建起全方位、多層次、立體化的育人體系，為實現新疆社會穩定和長治久安注入源源不斷的青春動能。

頂層設計：構建“大思政”格局，筑牢思想引領主陣地

兵團南疆高校深刻把握“教育是國之大計、黨之大計”的戰略定位，彰顯“用胡楊精神育人，為興疆固邊服務”辦學特色優勢，把鑄牢中華民族共同體意識作為辦學治校的核心主線，系統構建“課程思政+專業育人+實踐淬煉”三位一體的“大思政”育人格局，在加快建設兵團特點南疆特色一流大學中，推動黨的創新理論進教材、進課堂、進頭腦，切實發揮高校在意識形態領域主陣地作用。

塔裡木大學著力打造“四個課堂”——第一課堂（課程教學）、第二課堂（社會實踐）、第三課堂（校園文化）、第四課堂（網絡思政），形成協同育人閉環體系。塔裡木大學黨委書記張愛萍介紹，學校將《中華民族共同體概論》《簡明新疆地方史》設為公共必修課課本，並依托馬克思主義學院（法學院）開發“胡楊精神”系列課程，實現思政教育具象化、場景化。

2025年9月，新疆工業學院迎來首批朝氣蓬勃的學子。中國科學院院士、中國地質大學（武漢）教授、新疆工業學院學術委員會主任王焰新為新生上“開學第一課”，激勵學生在課堂上夯實理論根基，在實習實踐中增長才干，在祖國最需要的地方扎根奉獻。新疆工業學院黨委書記孫桂香主講“思政第一課”，以“傳承初心使命 發揚時代精神”為主題，講述西南聯大精神與兵團精神的內在關聯，號召學生爭做新時代邊疆建設的“追光者”。

新疆理工職業大學通過“黨旗映天山”主題黨日、紅色研學等活動，將兵團精神、胡楊精神融入師生日常。以“胡楊居”“軍墾居”等為名的宿舍樓，讓首批入學的學子們眼前一亮。從宿舍樓命名到校園景觀設計，無不體現出對中華優秀傳統文化的認同與傳承。新疆理工職業大學黨委書記石長青表示：“校園裡的每一處文化符號，都是鑄牢中華民族共同體意識的‘種子’。”

新疆政法學院於2025年10月舉辦“兵團魂”育人大講堂，邀請石河子大學教授梁紅軍深度解讀兵團精神的歷史內涵與時代價值，引導師生將兵團精神內化於心、外化於行。學院還承辦了第十一屆全國政法高校“立格聯盟”馬克思主義學院院長論壇，匯聚全國專家學者智慧，為邊疆高校思政教育提供理論支撐與實踐方向，推動黨的創新理論在邊疆高校落地生根。

通過頂層設計強化思想引領，兵團南疆高校實現了從“知識傳授”向“價值塑造”的轉變，不僅提升了思政課的思想性、理論性和親和力，更讓學生在潛移默化中樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，真正做到入腦入心、見行見效。

實踐育人：打造“行走的課堂”，厚植家國情懷

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”兵團南疆高校堅持把社會實踐作為鑄牢中華民族共同體意識的重要載體，組織學生深入基層一線，在真實社會場景中了解祖國歷史文化、現實國情，增強“五個認同”，讓青春在服務人民、奉獻邊疆的實踐中綻放光彩。

2025年9月，塔裡木大學組織8400余名新生開展沙漠拉練，重走“沙海老兵”路。新生鄢朝金感慨道：“今天我們踏上先輩們走過的路，真切體會到他們的艱辛與偉大。”多年來，塔裡木大學持續開展“萬名師生下基層”暨暑期“三下鄉”社會實踐活動，圍繞科技支農、教育關愛等主題開展暑期社會實踐，以實際行動服務鄉村振興，促進各民族交往交流交融。

2025年7月，新疆工業學院組織200余名新進教師和援建教師赴十四師昆玉市開展“行走的思政課”紅色研學，感悟兵團精神，凝聚奮進力量。

2025年10月，新疆工業學院承辦中國大學生國旗護衛隊展示賽（西部賽區），來自全國31所高校的700余名隊員齊聚和田市。其間，學生們走進中國人民解放軍進軍和田紀念館，聆聽沙海老兵故事，開展沙漠拉練，在競技與體驗中厚植家國情懷。

新疆理工職業大學組織開展“走讀新疆——行走的就業課”游學活動，帶領學生走進四十一團和喀什疆果果農業科技有限公司，在紅色教育中堅定理想信念，在企業調研中明確職業方向。學生們紛紛表示：“通過游學參觀，深刻感受到今天的幸福生活來之不易，也找到了自己的奮斗坐標。”

2025年10月，新疆政法學院組織師生赴阿拉爾市實習基地開展實踐，提升專業素養、強化責任擔當﹔組織師生赴疏附縣布拉克蘇鄉開展紅色文化研學，讓學生在基層一線感悟初心使命，厚植為民情懷。這些“行走的課堂”不僅錘煉了學生的實踐能力，更深化了他們對邊疆社會的理解與情感聯結。

實踐育人讓教育從“書本”走向“田野”，從“教室”延伸到“社會”。學生們在服務群眾中增長才干，在了解邊疆中深化情感，在解決實際問題中建立與南疆的情感聯結，真正做到“知行合一”。

文化浸潤：深化文化認同，構筑共有精神家園

文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂。兵團南疆高校深入推進文化潤疆，以紅色文化鑄魂、以中華優秀傳統文化育人、以社會主義先進文化凝心，構筑各民族共有的精神家園。

塔裡木大學注重紅色資源活化利用，建成尤良英民族團結實踐基地等100多個實踐育人平台，打造“紅色基因代代傳”的育人鏈條。2025年10月，學校舉辦“承非遺 鑄紅魂 促團結”主題實踐活動，師生們走進喀什，探訪藥茶館、皮雕工作室，動手體驗傳統技藝，見証非遺創造性轉化、創新性發展成果。

今年10月以來，新疆工業學院連續舉辦“五星出東方利中國”錦護臂出土三十周年學術交流會、“九九登高，昆侖吟唱”重陽節主題文藝演出、首屆新疆礦冶科技綠色智能發展學術交流會等活動，開設“萬方講堂”16期，邀請中國社會科學院、國家博物館等單位專家齊聚校園，闡釋中華文明多元一體格局，讓文化遺產、發展成就成為凝聚人心的精神食糧。

今年9月，新疆理工職業大學舉辦迎新晚會。晚會中扇子舞《出水蓮》盡顯中華傳統文化雅韻，歌伴舞《新疆山水美》展現新疆壯麗風光，歌曲《兵團的心》致敬兵團人。全體師生合唱《我們走在大路上》，以激昂旋律禮贊自治區成立70周年，抒發新時代青年擔當的情懷。

今年11月，新疆政法學院舉辦首屆“胡楊風姿”舞蹈大賽，師生以舞為媒，通過《胡楊三千年》等作品將胡楊精神與舞蹈藝術深度融合，在美育浸潤中滋養心靈、錘煉品格。同月，新疆政法學院還組織美術生赴基層學校開展教育見習，學生將專業知識轉化為教學實踐，讓藝術之美融入校園角落。這些活動以美為媒，深化了文化認同，構筑了共有精神家園。

此外，兵團南疆高校普遍推行促進各民族交往交流交融制度，各民族學生一起學習、一起參加文體活動，在日常交往中增進理解，營造“中華民族一家親”的濃厚氛圍，真正讓各民族學生心靈相通、情感相融、命運相連。

鑄牢中華民族共同體意識，功在當代、利在千秋。兵團南疆高校不僅是知識的殿堂，更是思想的熔爐、精神的燈塔，通過頂層設計強引領、實踐育人淬初心、文化浸潤潤心田三大支柱，構建起具有兵團特色、時代特征的育人體系，為培養愛國愛疆、擔當奉獻的時代新人提供了堅實支撐。（蔣革 禚藝)

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