當干冰遇水，一團白色霧氣瞬間升騰，教室裡頓時響起一片“哇——”的驚呼聲。

在喀什市乃則爾巴格鎮前進村鄉鎮科普館，一場“南疆鄉鎮科普能力提升活動”正在進行。科普講解員於波手端冒著白霧的容器走到學生中間：“來聞聞，看是什麼味道？”

“雪碧味！”“酸的！”孩子們的笑聲與搶答聲此起彼伏，舉起的小手密密麻麻豎成一片。一堂關於二氧化碳的科學課，就這樣變得可觸、可嗅、可感。

而在克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣巴音庫魯提鎮科普文化館內，10歲的古麗吐遜·買買提吐爾遜第一次戴上VR眼鏡。眼前不再是熟悉的雪山草場，而是身著旗袍的女子、飛檐斗拱的中國古代建筑，還有火箭發射、人體結構等畫面。“能看到從前的事情，也能看到現在我們接觸到的東西，”她輕聲說，“感覺非常神奇。”

從干冰冒出的“汽水味”，到VR眼鏡裡浮現的長城，南疆鄉鎮的孩子們脫口而出的都是“神奇”，他們眼裡也滿是藏不住的光——明亮、專注、充滿對未知的渴望。

而這束光，並非偶然。

為進一步做好科技助力援疆工作，中國科協白家庄辦公區會同新疆科協著力在南疆四地州打造100個鄉鎮科普館，成為文化潤疆的一項扎實實踐。這些科普館不求“高大上”，而是把科學化作一場場孩子能動手參與的實驗、一項項村民能帶回家的實用技能、一個個看得見摸得著的生活改變。

家門口的“科技夢”：

從“沒見過”到“親手做”

過去，對許多南疆村民而言，科技館是電視裡的畫面。如今，它就在家門口。

2025年9月落成啟用的乃則爾巴格鎮前進村鄉鎮科普館，與村裡的潤心館、新疆“四史”館、家風館共享一個院落。雖僅120平方米，卻成了全村最熱鬧的地方。每天下午6時30分，院子裡滿是放學歸來的孩子們，圍著機器狗、無人機和互動展板又看又摸，笑聲不斷。

被問到長大后想做什麼，回答最多的是：科學家、醫生、老師、航天員。一雙雙亮晶晶的眼睛，盛滿了對未來的想象。

“希望他們從小就認識到科學的力量，懂得運用科學，在科技的力量中成長起來。”前進村黨支部書記李明學說。

這種變化並非孤例。在疏附縣托克扎克鎮阿亞格曼干村，鄉鎮科普館自2025年8月建成以來，已接待群眾超2000人次。孩子們在這裡觸摸力與電磁的原理，在數學展品前反復嘗試。在阿圖什市阿湖鄉托萬買裡村，看著學生在科普文化館裡興奮的樣子，小學教師李宗昊感慨：“課本走到了現實，這對我們的教學是巨大幫助。”

同時，為配合鄉鎮科普館建設工作，地市級科協系統也在持續向下賦能。作為南疆首座綜合型科技館，喀什市科技館自2023年開館以來，已累計開展“科普四進”活動26次、“鄉村科普振興”活動8次，組織館校合作“第二課堂”555場，服務受眾超6.1萬人次。每月還會組織1—2次“流動科普”活動，帶著“掌中火”等趣味實驗走進鄉村巴扎。截至2025年11月，這種“科普秀”已覆蓋喀什地區25個鄉鎮街道。

“北京孩子玩的東西，他們也可以在最遠的村子裡玩。”新疆婦聯駐喀什市乃則爾巴格鎮前進村第一書記比裡克孜·依明激動地說，“建科普館，村裡男女老少都高興，這也是我最高興的事。”

田間地頭的“科技力”：

從“憑經驗”到“用技術”

科普的價值不僅在於啟蒙，更在於實用。它正悄然改變著農牧民的生產方式，讓“憑祖輩經驗”逐步轉向“按科學標准”“用高新技術”。

在烏恰縣巴音庫魯提鎮，99.7%的人口為柯爾克孜族，畜牧業是支柱產業。過去，牧民喂牛羊全憑經驗﹔如今，科學飼喂標准正逐步落地。

“什麼時候喂飼料、一天吃多少公斤，都有標准，大家現在也按這個做。”克孜勒阿根村黨支部書記熱合曼·亞森森說，“早上、中午、晚上怎麼喂，冬天夏天怎麼調整，這些老百姓都知道了。”

與此同時，鎮裡組織畜牧獸醫干部入戶，手把手指導接羔保育、科學飼喂和疫病防控。2025年初，全鎮牲畜存欄達3.2萬頭（隻），同比增長18%。

在疏附縣托克扎克鎮阿亞格曼干村，科技正悄然重塑著傳統產業鏈條。玫瑰加工告別太陽下晾晒，引入溫控烘干設備，兩天內即可完成加工，品質更穩、效率更高﹔溫室大棚配備自動配藥系統，替代人工背桶打藥﹔64個老舊拱棚的舊址上，22個新型日光暖棚即將建起……

“以前農戶不相信科技，”該村村委會副主任布合麗且姆·圖爾貢回憶，“現在家裡孩子們都上大學了，他們也看新聞，知道科技是什麼、文化是什麼。我們現場演示無人機打藥，大家都來學習、操作，積極性特別高。”

變化的背后，是科普資源與產業需求的精准對接。正如克州科協主席依馬木·肉孜所說：“把科普館建到鄉鎮一級，讓科學知識走出城市展館、走進田間地頭，打通了科普服務的‘最后一公裡’。”

多元協同的“科普網”：

從“單向講”到“共參與”

基層的活力，在於把“專業的人”和“需要的人”連在一起。專業的科普工作者正成為連接資源與需求的關鍵一環。

39歲的於波是塔城地區烏蘇市人，此前在杭州從事科普教育3年。2023年，他隨團隊參與杭州對口援疆活動，第一次走進阿克蘇地區鄉村開展“科學秀”。“不管是新疆的孩子，還是杭州的孩子，他們眼中的光亮是一樣的。”這次經歷，讓他下定決心回到家鄉。

2024年，他與人合作成立“原子啟航”（烏魯木齊）科技有限公司，成為新疆科技館合作的社會力量之一。受科技館委派，他與各地縣市科協對接，深入社區、牧區和鄉鎮開展科普活動，內容涵蓋科學家、科學秀、探索課、生命健康等多個系列。截至目前，於波已帶隊完成150余場活動，足跡遍及塔城、阿勒泰、吐魯番、喀什、克州等地的上百個鄉鎮。

他的課堂不追求高深，而是“把復雜的科學變得簡單，讓小孩老人都能聽懂”。讓他觸動的是，有些地方時隔數月再回去，孩子們竟還記得他的名字。“可能不是我的名字有多吸引他們，而是我做的科普實驗，是科學的力量吸引了他們。”

“科普不是一個人能做完的事，但每個人做一點，世界就會不一樣。”於波說，“科協各級基層組織和鄉鎮科普建設，是我們能把科普做下去的重要平台。”

如今，像於波這樣的社會力量，正與基層干部、返鄉青年、致富帶頭人一起，把科學一點點送進村、帶入戶、種進孩子心裡。

政府搭台、基層發力、社會參與、群眾響應……在南疆，科學一點點扎下了根，越來越多的眼睛裡，亮起了那束對科學、對世界充滿好奇的光。（張思林）

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