10月29日，在“萬人說新疆”江蘇站分享會上，伊力哈木·約爾木圖拉（網名“哈木老師”）沒有談短視頻50億播放量的熱度，也沒有聊直播帶貨的成績，隻以一名職校教師的身份，講述了“用教育本心喚醒迷茫、以校企合作鋪就追夢路”的經歷。

“奶奶、舅舅都是老師，媽媽沒當成老師成了一輩子遺憾，我打小就覺得‘老師’兩字自帶溫度。”大學畢業后，哈木老師沒隨同學留在大城市，反而一頭扎回和田老家成為一名教師。

2020年，哈木老師借調至和田市高級技工學校（現和田市技師學院）后，發現很多學生很迷茫，上課埋著頭，說話怯生生的。他試著和孩子打成一片，才摸清這些心事——如今紅遍網絡的“駱駝女孩”（網名）艾迪熱耶·麥提圖爾蓀，當初把自己鎖在房裡好久，聽見同學聊開學就趕緊關窗戶，見媽媽抹淚便裝睡﹔還有個“愛哭女孩”，一開口就掉淚，和哈木老師熟悉后才小聲說“想當一次發光的公主”。

這些畫面像針似的扎在哈木老師心上，他明白：“職校教育不是‘退而求其次’，而是給孩子‘另一條發光的路’。”比起教技能，得先幫孩子拾回信心，“他們缺的不是光芒，而是一雙幫助他們樹立信心的手。”

2021年，恰逢政府牽頭職校與企業對接，懂電商、愛拍正能量視頻的哈木老師，借著學校與新疆不倒翁信息科技有限公司的合作東風，把短視頻拍攝、直播帶貨搬進課堂，讓學生邊學邊實操。

艾迪熱耶周末返校總遲到，哈木老師打趣：“難不成騎駱駝來的？”女孩接話“駱駝跑了，住沙漠才來晚”，這句玩笑成了靈感。哈木老師提議拍短視頻，可鏡頭一對准，她就冒汗，一句“大家好”都磕巴，轉身就想躲。“沒事，慢慢來。”哈木老師一遍遍地鼓勵。

漸漸地，孩子們卸下心理包袱，鏡頭前越來越放鬆，視頻也跟著火出了圈：“駱駝女孩”艾迪熱耶鑽進核桃林拍特寫，“拉木小伙”阿卜杜沙拉木·阿卜杜熱扎克在巴扎挑好貨，曾不敢當眾說話的阿迪力成了侃侃而談的“馕委員”。這些滿是家鄉味的視頻，既讓全國網友看見真實新疆，更讓學生恍然：“原來我能講家鄉故事，還能幫老鄉賣特產！”

哈木老師的角色也在轉變：課堂上傳授電商理論，課后成了帶拍視頻、對接企業的導師，蹲在鏡頭旁幫著改台詞、調角度的伙伴。他把課堂搬出教室，帶學生走進田間、巴扎、車間，直言：“目標是讓每個孩子都練出扎根家鄉的真本事。”

校企合作的實踐，讓一顆顆信心的“種子”接連發芽，迷茫少年們從“我不行”逆襲成敢追夢的人。艾迪熱耶不再是躲在角落的自卑女孩，如今在蘇州實習，充滿自信：“我要把和田核桃、紅棗賣到全國。”

學生們運營的短視頻賬號，成了和田特產“免費推廣站”，間接帶動核桃、馕制品等銷量上漲﹔電商專業學生全員掌握直播技能，不少人拿到相關証書，更有人留鄉開網店，成了家門口的創業者。

這些年，總有人問哈木老師，目標是培養網紅嗎？

哈木老師認真回應：“我想培養的是有擔當、有技能、有情懷的家鄉宣傳員。”

如今，哈木老師所在的學校針對學生的特點成立了很多社團，電商的理念融入到了各專業。例如，烹飪專業的學生會拍短視頻講述新疆美食的故事，建筑專業學生則用視頻展示特色民居。

哈木老師的夢想仍在繼續：“趁年輕，多培養幾個‘哈木老師’，讓更多職校生知道，未來就握在自己手裡。”（甘興華）

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