6月27日，新疆博樂市第一中學（武漢市第一初級中學博樂分校）校園裡洋溢著喜悅的氛圍。隨著暑假到來，即將前往武漢市參加夏令營活動的學生們難掩興奮。初一（9）班學生艾菲娜·艾裡木哈孜笑著說：“又能見到筆友李昕航了，我讓媽媽准備了糕點和馓子。我們約好了，她教我唱黃梅戲，我教她跳新疆舞。”

艾菲娜與李昕航的約定，正是鄂博兩地文化交流的鮮活注腳。自2017年“百校結對、千師結友、萬生結親”工程啟動以來，鄂博兩地5.7萬名學生通過參加夏令營、雙向研學等方式實現面對面交流。同時，通過參與同寫一封信、同上一堂課的方式，在文字和視頻中分享生活點滴。春節、端午節等傳統節日成為兩地學子聯絡感情、促進文化交融的重要紐帶。

“我們推動湖北省85所學校與博爾塔拉蒙古自治州56所學校結對，組織楚才寫作大會、以箏傳情、研學互訪等活動，讓學生用文字描繪美好生活，在實踐活動中增進理解。”湖北省援疆工作前方指揮部教育工作組組長、博爾塔拉蒙古自治州教育局副局長張俊介紹，同時還將新疆歌舞、湖北黃梅戲以及相聲、小品等文藝形式引入校園，豐富師生們的業余生活，讓教育援疆成為文化交融的橋梁。

文化交融的種子不僅在校園生根，更在群眾生活中綻放。湖北省與博州聯合創作的歌舞詩劇《愛在賽裡木湖》赴鄂演出好評如潮﹔援疆精品話劇《屈原》深受博樂市民喜愛。此外，湖北省文聯荊楚“紅色文藝輕騎兵”兩年間在博州多地累計演出超百場，“群眾村晚”“我們的中國夢”等群眾文藝活動達1500余場，為基層群眾送上精神大餐。

在基層文化交流中，湖北省黃梅戲演員在博樂市貝林哈日莫墩鄉駐點教學﹔武漢音樂學院在博爾塔拉蒙古自治州歌舞團建立人才實訓基地，實現常態化人才選送培養。在博樂市青得裡街道東方紅社區、貝林哈日莫墩鄉決肯村等地，黃梅戲與維吾爾族歌曲的創新聯唱廣受歡迎，為基層文化注入別樣活力。

“不僅要文化交流互鑒，更要推動優質文化資源直達基層，讓文化養分滋養更多群眾。”湖北省援疆工作前方指揮部宣傳文旅組組長、博州黨委宣傳部副部長張平說，湖北省在博州多地打造了14個新時代文明實踐站自治區示范點。今年5月，湖北省圖書館派文化志願者團隊前往博州，開展“鄂博同心·數智賦能——2025年度博州圖書館數字化轉型與智慧服務提升培訓”，公共圖書館業務骨干及百余名志願者參加培訓，推動當地公共文化服務水平邁上新台階。

在文旅融合方面，湖北省通過舉辦博州文化旅游推介會，開設博州文化旅游體驗展示館，開展“百萬湖北人游博州”活動，2024年，帶動29.3萬名湖北游客赴博州旅游。今年1月，武漢地鐵2號線“博州號”主題專列啟動運行。3月，以“櫻花之約·遇見博州”為主題的文旅推介會在武漢東湖櫻園舉行，多維度展示博州文旅魅力。

此外，鄂博兩地攜手推出小說《孛羅城》、歌舞詩劇《愛在博爾塔拉》，組織開展文物調查保護活動，建設文化潤疆文藝名家工作室、文學採風基地和網絡名人工作室等文化陣地，全方位推動鄂博兩地文化深度融合。

“鄂博攜手走過的每一步，都是文化交融、民心相通的生動實踐。我們要以文化為紐帶，繼續深化兩地交流互鑒，讓中華優秀傳統文化不斷煥發新活力。”張平說。（白素君）

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