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新疆扎實推進深入貫徹中央八項規定精神學習教育——融入日常抓在經常 確保學習教育入心見行

2025年05月03日09:44 | 來源:新疆日報
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一段時間以來,新疆各地各部門單位扎實推進深入貫徹中央八項規定精神學習教育,堅持聚焦主題、簡約務實,融入日常、抓在經常,緊密結合中心工作,講實干、謀實績,在學查改中強化紀律規矩意識,確保學習教育入心見行。

讀原著、學原文、悟原理。自治區紀委監委、自治區黨委組織部舉辦專題讀書班,深入學習貫徹習近平總書記關於加強黨的作風建設的重要論述,原原本本學習中央八項規定及其實施細則精神等,還分別邀請中央紀委國家監委有關監督檢查室負責同志、中央組織部有關部門同志等作專題輔導,組織黨員領導干部聯系學習思考和工作實際深入研討交流。大家表示,通過學習,增強了黨性修養,提升了思想覺悟,從黨的創新理論中汲取黨性滋養,錘煉對黨忠誠的政治品格,進一步增強了做好各項工作的責任感、使命感。

自治區人力資源和社會保障廳舉辦深入貫徹中央八項規定精神學習教育專題讀書班,採取集體學習、交流研討、專題輔導、觀看警示教育片等形式,教育引導黨員、干部在深學、細照、篤行上下功夫,以高度的政治責任感和歷史使命感扎實做好學習教育各項工作。要求把增強黨性、嚴守紀律、砥礪作風貫穿起來,推動中央八項規定精神內化於心、外化於行,確保理論學習有新收獲、黨性修養有新增強、作風能力有新提升,以實際行動堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。

自治區農業農村廳以問題為導向,一體推進學查改。深化對農村集體“三資”管理、鄉村振興資金使用監管等方面突出問題的治理,嚴厲懲處截留挪用鄉村振興資金、侵害群眾利益等行為﹔召集各地州市農業農村局,聯合相關部門梳理行業系統存在的共性問題,推動問題整改見行見效﹔以春耕備耕農業指導為契機,組建專項工作組下沉基層,深入田間地頭聽取群眾意見,將學習教育與基層亟待解決的問題、群眾所思所盼緊密結合,通過“群眾提、主動查、閉環改”提升整改精准度,將學習教育成果轉化為惠民實效。

自治區衛生健康委黨組舉辦深入貫徹中央八項規定精神學習教育專題讀書班,引導黨員、干部准確把握中央八項規定精神的核心要義和實踐要求。強調要深入查擺問題,深挖根源,推動作風建設常態化長效化﹔廣泛聽取群眾意見,切實解決衛生健康領域急難愁盼問題﹔把學習中央八項規定及其實施細則精神與黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作、衛生健康重點工作、群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治等結合起來,融入日常、抓在經常,確保學有質量、查有力度、改有成效,以優良作風推動衛生健康事業高質量發展。

昌吉市堅持開門教育,依托“吉事通”政務服務平台,拓寬群眾困難訴求反映渠道,推行“問題收集—派單協調—接單落實—意見反饋”四步閉環工作法,構建全鏈條閉環機制,結合履職事項清單,明晰部門單位權責邊界,推動跨部門聯動響應、限時辦結。同時,設立群眾反饋評價模塊,將辦結情況與群眾滿意率納入績效考核,通過市領導約談、盯辦,有效解決以往存在的推諉扯皮、處理速度慢等問題,切實提升治理效能與群眾獲得感。

塔城地區政務服務與公共資源交易中心堅持問題導向,針對群眾辦理住房公積金業務需重復提交材料、審批流程長等問題,立查立改、即知即改,推出“一窗受理、集成服務”新模式。依托“高效辦成一件事”系統,優化辦理流程,加強數據共享,各部門依責並聯審核,變“群眾跑腿”為“數據跑路”。如今,群眾辦理住房公積金個人住房貸款購房業務僅需跑1次,為群眾提供了更加便捷、高效、優質的服務體驗。

尉犁縣以開展學習教育為契機,聚焦社區養老托幼資源短缺、物業服務缺位等“痛點”,依托“尉犁e家”線上平台,征集群眾訴求和“微心願”。創新“1+3”籌資模式,即政府補一點、居民籌一點、社會捐一點、社區合伙人反哺一點,打造“長者食堂”“啟航托育托管”等,讓大家切身感受到學習教育帶來的新氣象新變化。(張艷芳)

(責編:陳新輝、楊睿)

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