強區必先強教。建設教育強區，贏得新疆未來發展的戰略主動，新疆教育起筆書寫新篇章。

12月17日，新疆教育大會召開。這場大會關注點聚焦在“教育強區”上，交流圍繞著“教育強區”展開。

大會進一步明晰目標任務：准確把握教育強國建設的戰略定位、使命任務、目標要求和科學規律，深刻理解認識教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，始終把教育作為事關新疆長治久安的根本性、基礎性、長遠性工作抓緊抓實，加快建設教育強區。

12月11日，老師給學生講解書法要領。當日，烏魯木齊市天山區黑甲山街道后街社區黨員和志願者組織轄區孩子開展書法、經典誦讀、手工制作等活動，把中華優秀傳統文化全方位融入學生課外生活。 孫振嵩攝

“這次大會，是自治區統籌推進教育、科技、人才一體化發展的進軍號，使我們深化了對教育三大屬性的理解和認識，也更加堅定了我們做好新疆教育工作的信心和決心。”自治區黨委教育工委常務副書記、自治區教育廳黨組書記李國良表示，全區教育系統將認真學習貫徹這次大會精神，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰略屬性，著力建設高質量教育體系，更好建立起教育、科技、人才相協調的機制，發揮好三位一體聯動機制的作用，為新疆經濟高質量發展作出應有貢獻。

在會上認真圈畫記錄，在交流發言中建言獻策，錨定教育強區目標，與會代表底氣十足、信心滿懷。

“全疆創新環境發生整體性、格局性重大變化，區域創新能力排名由第30位提升至27位，成為西部創新轉型的典型。”自治區科技廳黨組書記王成表示，自治區科技廳將制定出台科技強區實施意見，助力提升高等教育科技創新實力，加強科技教育協同，強化人才激勵和人才分類評價，深化“四方合作”和科技援疆機制，厚植創新沃土，支撐新疆高質量發展。

“我們新增6個學科進入ESI全球前1%，總數達9個。引進高層次人才492人，教師博士化率提升至60%。”新疆大學黨委書記代斌表示，奮進路上，新疆大學要堅持目標導向，推進教育、科技、人才一體化改革。聚焦國家戰略和區域經濟社會高質量發展需求，打造優勢學科集群，聚焦提升社會服務效能建設，建設高能級平台，組建大團隊，承接大項目，產出大成果，全力服務國家戰略和區域經濟社會高質量發展。

聆聽大會，哈密市委書記孫濤在筆記本上認真寫下感悟，“辦好人民滿意的教育，要持續推進義務教育優質均衡發展。”孫濤說，哈密市大力推動山北巴裡坤哈薩克自治縣、伊吾縣和山南伊州區教育一體化發展，全面改善“山北和鄉村弱，山南和城區擠”的現狀，回應各族群眾期盼。

“當前，新疆已經進入加快建設教育強區的新階段，迫切需要更好發揮教育在鑄牢中華民族共同體意識中的主陣地作用。”對於大會提出的這一點，疏附縣托克扎克鎮中心小學校長帕提古麗·亞森深有感觸。

“我們打造了一支‘鑄牢’師資隊伍，建設起三大‘鑄牢’教育陣地，構建了四大‘鑄牢’課程體系，實現了所有學段國家通用語言文字教學全覆蓋。”帕提古麗·亞森表示，學校要持續不斷提升鑄牢中華民族共同體意識教育實效，在建設思政教師隊伍上下功夫，在創新育人陣地上求突破，在優化課程體系上提實效，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

大會現場，深圳職業技術大學黨委委員梁召峰就職業教育的話題同與會代表展開了熱烈討論。他提到，學校一直關注受援地的培訓需求，推行訂單式培訓，促進供需的精准匹配。他感慨地說：“作為一名職業教育工作者，我深深感受到新疆對人才工作的高度重視。我們將更加關注新疆的需求，讓職業教育與區域發展同頻共振，為當地培養更多高素質的技術技能人才。”（郭倩）

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