大學生深入基層參與社會實踐，能做什麼？做了什麼？學到什麼？又有何收獲？近日，在新疆師范大學舉行的2024年自治區大學生暑期“三下鄉”社會實踐總結分享會上，青年學子們道出答案。

暑假期間，一批又一批朝氣蓬勃的大學生們走出校園、走向社會，深入基層，體察國情民情，參與社會實踐，增長本領才干，把青春作業寫在鑄牢中華民族共同體意識的具體實踐中，寫在祖國大地上。

邊境線上鑄牢中國心中華魂

新疆農業大學學生伊麗努爾·木塔力甫和同學今年暑期走進哈巴河縣鐵熱克提鄉白哈巴村，在“西北第一哨”，與戍邊戰士共同升起五星紅旗。9月初，這面國旗被新疆農業大學國旗護衛隊帶到北京，贈送給天安門國旗護衛隊，天安門國旗護衛隊鄭重地將其收藏至榮譽室內。

伊麗努爾·木塔力甫動情地說，踏上祖國邊境線，“中國”的概念才顯得那麼清晰，對“萬家燈火是因為有人負重前行”的感受才更加深沉。面向國旗高唱國歌，面向團旗重溫誓詞，“清澈的愛，隻為中國”“到祖國最需要的地方去”的鏗鏘誓言才更加真切。

對烏魯木齊職業大學學生王依然來說，到高原走一段巡邊路，是終生難忘的經歷。今年暑期她和同學走進塔什庫爾干塔吉克自治縣克克吐魯克邊防連，跟隨戰士穿高山、跨河流、上陡坡，沿著邊境巡邏路，一直走到海拔4700米的中巴界碑處。

王依然說，當親手為界碑上的“中國”描紅的那一刻，心中筑起座座豐碑。今后將把“甘將熱血沃中華”的戍邊精神化作前行動力，努力成長為挺膺擔當的新時代好青年。

用心打造“行走的思政課”

“我們可以為當地做些什麼？”“如何讓學生在火熱的基層實踐中得到成長鍛煉？”“怎麼用好社會實踐載體，鑄牢中華民族共同體意識？”帶著這些問題，新疆財經大學教師王璐暑假期間帶領61名師生赴霍城縣開展為期15天的社會實踐活動。

活動中，王璐和同學們來到薰衣草田，開展勞動實踐和鄉村調查，深入社區和學校開展愛國主義教育、中華傳統文化教育，為堅守邊防線31年的兵團四師63團護邊員朱國利夫婦創作人像繪畫作品。大家還走進政府機關、企業、景區等開展調研活動，並結合當地旅游資源設計49件文創產品和4條精品旅游線路，以親身體驗為當地文旅部門建言。

王璐表示，要緊扣時代脈搏，繼續用心用情打造“行走的思政課堂”，發揮實踐育人新功效，推進理論與實踐、教師與學生、學校與社會進一步融合，在實踐中激發同學們宣傳新疆、奉獻新疆、扎根新疆的熱情。

今年，新疆師范大學18個學院團委、555個團支部、16265名團員青年，通過各種方式積極開展實踐活動。在哈爾濱市侵華日軍第七三一部隊罪証陳列館裡緬懷革命先烈、在井岡山了解老一輩無產階級革命家領導軍民開展的艱苦卓絕斗爭、在喀什地區庫地邊境檢查站感悟家國情懷……同學們實踐的腳步走到哪裡，學習習近平新時代中國特色社會主義思想的陣地就建在哪裡。

新疆師范大學教師張銳已連續7年帶隊開展社會實踐。今年，他帶領同學們來到莎車縣亞喀艾日克鄉。活動中，青年學子為當地兒童講解人文、歷史、地理、科技等相關知識，把求知向上、勇敢追夢的種子播撒在孩子們心中。

“征途在星辰大海，潮涌於壯闊山河。”張銳豪邁地說，習近平總書記勉勵青年人要“自找苦吃”。趁現在，趁年輕，懷著對祖國的火熱赤誠之心，來一場追夢之旅吧。

基層一線閃耀青春擔當

7月，新疆農業職業技術大學啟動了“三下鄉”活動，同學們以青春之名，走出校園、走進鄉村，向農牧民宣傳農技知識，開展文藝演出，在農村廣闊天地裡實踐鍛煉。

該校學生王培蕊說，同學們在助力鄉村振興、踐行文化潤疆、鑄牢中華民族共同體意識的同時，也培養了團隊意識和創新精神，增強了服務社會、勇於擔當奉獻精神。

暑假期間，新疆藝術學院社會實踐團來到岳普湖縣，在果園化身主播開展助農宣傳，在鄉鎮為當地群眾進行文藝展演，在景區開啟直播推介大美新疆……該校學生麥菲娜難忘同學們和當地群眾共同揮動小旗高唱《我和我的祖國》的時刻。她說：“歌聲、國旗與笑臉交相輝映，構成了一幅溫馨動人的畫面。”

新疆大學學生楊辰參加了自治區“青年馬克思主義者培養工程”高校專項班，實地探訪自治區“九大產業集群”建設情況，真切感受新疆發展的蓬勃生機。楊辰說，將肩負時代責任，努力提升自己，扎根新疆、奉獻新疆，用青春和汗水為新疆發展貢獻力量。

自治區團委書記艾山江·艾塔洪介紹，今年自治區團委持續深化“三下鄉”品牌，結合“石榴籽祖國行”青少年交流活動，“走出去”“引進來”並舉推動實踐育人。全國共有478支社會實踐團來疆與自治區570支團隊一起走進天山南北田間地頭、城鎮社區、機關工廠開展社會實踐，感悟新時代黨的治疆方略的實踐偉力，講好新時代邊疆民族團結、經濟發展、社會穩定的故事，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識。（張磊）

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