“無論什麼時候給老師打電話，她都會耐心接聽。”“學習生活上有什麼困難，隻要找老師，她總會想辦法幫我們解決。”……學生們口中的這位老師，是寧波職業技術學院輔導員米娜瓦爾·艾力，一位在思政教育領域深耕十余年，獲得多項國家級榮譽的杰出輔導員。今年，米娜瓦爾榮獲“全國民族團結進步模范個人”稱號。

2006年，20歲的米娜瓦爾從岳普湖縣來到寧波大學求學，和很多初到浙江的新疆學生一樣，面對飲食習慣、語言溝通等困難，她一度打起了“退堂鼓”。“我當時的輔導員看在眼裡、急在心裡，休息時就帶我去體驗當地的鄉風民俗，讓我感受到了親人般的溫暖。”從那時起，米娜瓦爾就萌發了把這份溫暖傳播出去，讓更多異鄉人融入浙江的想法。隨著對寧波越來越了解，她慢慢喜歡上了這座城市。

2011年，寧波職業技術學院招聘一名輔導員，幫助少數民族學生更快更好融入學校、融入寧波。得知消息的米娜瓦爾第一時間報了名。“寧波溫暖著我，我也想盡自己的力量，去幫助學生更好地融入寧波，更好地在這裡學習。”她說。

雖然是學校的輔導員，但學生們更喜歡叫她“娜姐”。米娜瓦爾不僅關心學生的學習成績，更關注他們的生活和心理健康，幫助他們提升自身綜合素質。

“在我迷茫的時候，是娜姐給了我方向，是娜姐用溫暖的話語和實際行動，解決了我在學習生活中的各種問題。”學生穆太力普·麥吐迪說，米娜瓦爾不僅是他的老師，更是他的朋友、家人。

在關心學生成長進步的同時，米娜瓦爾把民族團結進步教育與學校實際情況相結合，創新高校少數民族學生思政教育新模式，將民族團結的種子深植於各族學生心中。

米娜瓦爾借助浙江省鑄牢中華民族共同體意識研究基地的資源優勢，開設《鑄牢中華民族共同體意識精講》課程，同時利用“樹人講堂”“藍墨雲班課”雲端微課堂，推出線上教育課程，思政課變得生動有趣。

“米娜瓦爾老師的課總是那麼吸引人，她不僅教會我們知識，更教會我們如何做人、如何在多元文化的交融中共同成長。”學生尼曼才仁說。

多年來，米娜瓦爾培養的各族學生，奮斗在理論宣講、鄉村振興、志願服務等基層一線，成為推動當地經濟社會發展和維護民族團結的“生力軍”。

“讓每一顆石榴籽緊緊相擁，讓民族團結之花開遍每一個角落。”立足三尺講堂，放眼社會沃土，米娜瓦爾始終用深情澆灌民族團結之花。

除了課堂上的思想教育課程，米娜瓦爾還積極創設各族青少年互嵌式學習生活環境，讓課本上的民族團結思想教育深入到校園生活的角角落落。

“這裡有各民族的風土人情，歡迎大家參訪！”在學生聚集的商業區裡，一家“石榴紅·米娜民俗文化驛站”吸引了許多學生，文化驛站裡的家風傳承、民俗鑒賞、美食品嘗等活動不間斷開展，在活動中，學生們不斷提升對中華優秀傳統文化的認識和理解，在潛移默化中進一步鑄牢中華民族共同體意識。

2017年，米娜瓦爾成立了“米娜工作室”。工作室成立后，團隊赴務工人員較為集中的企業、社區等開展國家通用語言文字培訓、技能培訓等服務，成功助力近1000名務工人員在東部沿海城市穩定就業。

“各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。作為學生的引路人，我的初心就是引導他們緊緊相擁，做民族團結進步的踐行者。”米娜瓦爾說。（沈祖孝）

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