有人說，壓垮一個成年人，隻需要一個家長群。

　　最近，有位家長在短視頻中大呼：“我就退出家長群怎麼了？”他認為，老師經常在群裡要求家長批改作業、輔導功課，使得自己承擔了老師應負的責任和工作。

　　拋開家長群的是與非不論，在相當多的家長眼裡，陪孩子寫作業、批改作業已經成為一種苦不堪言、比上班還累的差事，讓人難以忍受，甚至會損害健康，引發疾病。

　　幾年來一直流傳著一些真假難辨的事情：有位媽媽因為輔導孩子寫作業，氣到昏厥，引發腦溢血﹔還有家長陪孩子做了5年作業，結果得了心梗住院了，還做了兩個支架……筆者認識的家長裡，就有因為陪孩子寫作業，弄出抑郁症來的。

　　每代人都要撫養、教育孩子，為什麼偏偏“這一屆家長”身體素質這麼差？陪孩子寫個作業就能陪出毛病來？健康是怎麼被損害的？主要是急的。

　　首先，小學生的作業，語文、數學、英語，家長都會，難以保持耐心，也不太會教，於是就著急了：這麼簡單都不會？上課干嗎去了？“業務輔導”一下子變為“態度聲討”。

　　其次，人比人氣死人。家長看別人家的孩子時，往往戴著“偏光眼鏡”，隻看到優點、長處。這就是田忌賽馬，隻不過反其道而行之，老拿別人家孩子的長處比自己孩子的短處。這麼一比，自家孩子處處落后，能不著急？

　　第三，家長在工作中看得真切，社會競爭多麼激烈，生存壓力多麼大，需要具備多麼好的素質才能如魚得水，才能披荊斬棘啊。自然希望孩子能在求學階段緊張起來，壓力不知不覺中傳導給孩子。可孩子會覺得家長太蠻橫，會抵觸、反抗。家長呢？一番苦心不被理解，看著寫作業拖拉、錯誤滿篇的孩子，著急啊！

　　就這樣，急火攻心，氣沖上頭，天天如此，看不到光明的前途，心理健康在日損月耗中被侵蝕、被掏空，急出毛病、氣壞身子，恐怕在所難免。周瑜不就是給諸葛亮活活氣死了嗎？

　　對此不能掉以輕心，必須想法應對。對於著急，良藥是慢。陪孩子寫作業如果是無法避免的，那就要用慢心態來應對。須知孩子的成長不是一夜之間的事兒，得慢慢來。不會的題，慢慢講，一遍不會來兩遍，兩遍不會來五遍，總有會的時候。

　　最重要的是，少做橫比多做縱比。自己的孩子學得慢，那就慢一點，穩一點，有點滴進步就行。長跑比賽的冠軍，一開始不都是在后面跟著別人跑？教育是長期的事業，得拋棄短跑思維。每個人都有屬於自己的起跑線，前后不一，而健康線卻貫穿始終，您說是嗎？

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